为提升新进教师课堂教学水平,12月10-12月11日,庐阳区教研室化学教研员吴从容老师和教研室李国凯主任先后莅临合肥市第四十五中学工业区分校,深入课堂,调研指导。
12月10日上午,吴从容老师聆听了四十五中学工业区分校今年新选调的化学教师郝泽翠的课——《二氧化碳的性质和用途》。郝老师的课堂实验设计巧妙,采用送礼品的小活动吸引学生注意力,充分调动了学生参与活动的积极性,郝老师还创造性地简化课本实验,节约药品。吴从容老师在听课后,对于郝泽翠老师课堂的闪光点给予了肯定的同时也提出了十分具有针对性的意见。
12月11日上午,李国凯主任连续聆听了数学组两位新入职教师张颖、汪海跃的课。张颖老师执教了《线段的长短比较》,张老师和蔼可亲,循循善诱,娓娓道来,将知识点一步步呈现在学生面前,学生注意力集中,课堂气氛活跃。汪海跃老师执教了《线段、射线、直线》,汪老师教学环节清晰明了,知识梳理清晰,讲解细致,课堂练习精心设计,具有针对性和层次性。
课后,李国凯主任及数学组的老师们对两位老师的课进行了细致的评议。评课期间,数学组的老师们畅所欲言,气氛热烈。李主任肯定了张颖老师对时间的准确把控,指出张老师灿烂的笑容让整个课堂氛围十分融洽,问题环环相扣,课堂安排紧凑,很好地抓住了学生的兴趣点。李主任对于汪海跃老师自然的教态与亲和力予以肯定,指出本节课教学思路清晰,重难点讲解细致,尤其是对线段、射线、直线的区别与联系的总结,利用表格归纳和动画的演示,突破了本节课的重难点。李主任对两位新入职教师充分肯定的同时,也提出了许多宝贵的建议,希望两位教师能够积极参加区里组织的教研活动,主动学习优秀教师的教学经验,争取更大的进步。
评课中,李国凯主任还强调了教学设计的重要性。要从学生的实际出发,从教材的知识体系出发,设计好每一个教学环节,问题设置要有启发性,由浅入深。
教研室专家们的调研指导促进了四十五中工业区分校的新进教师们快速成长,也为教师们创造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好机会,参与调研活动的老师们均表示受益匪浅,今后将不断优化课堂教学活动,提升教学质量!
(图文:朱丽菊 审核:李勇菁)
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