为进一步提升班主任管理水平,帮助年轻班主任快速成长,安三教育集团灵溪校区于2020年11月30日召开了11月份班主任工作例会,例会由灵溪校区教导处副主任(分管德育)张苏婉主持。
例会第一个环节是研讨如何上好一堂班会课。首先,杨俊副校长指出班会课不等于思品课,要充分发挥学生的参与性,要让学生在参与的过程中体悟班会课的目的;班会课要有创新,可以采取多种形式开展,如:表演、竞赛、讲故事、小组讨论等。
随后,各年级班主任代表结合自己班会课的开展进行了经验交流。一(7)班班主任汪妍老师说,班会课首先要有一个明确的主题,要有针对性、可操作性、符合学生的实际以及年龄特点,上课之前教师要准备充分,学习相关知识、查阅资料、准备好课件以及需要的教具,保证孩子全部参与进来;二(3)班班主任徐贝贝老师强调,要站在孩子的角度提前熟悉课件,想想如果自己是孩子能够从这节班会课中学到了什么;三(3)班班主任张萍单老师敢于放手,让孩子自己去主持班会,既能锻炼孩子的能力,又能让孩子真正的从班会课中学到知识;四(3)班班主任于婉莹老师提出,要从孩子生活中的一些小事入手,以小见大,并且留时间给孩子总结这节班会课的收获,让孩子真正明白班会课的意义所在。在听完了这么多经验的分享之后,大家彼此之间都收获了很多。
最后,吴蓉校长指出,上好班会课最主要是教师要树立“儿童观”,即把自己当成小学现阶段的孩子,从孩子的角度出发去设计每一节班会课才能真正的让孩子都参与到班会活动中来,才能真正的让孩子得到教育,做到“一课一得”。
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