合肥市双岗幼儿园教育集团（总园）：“音”你而来 研有所获——开展音乐专题系列教研活动

音乐教学作为幼儿园艺术教育的重要组成部分，是培养幼儿音乐素养和审美能力的重要途径。

“中国早期儿童音乐舞蹈发展与教育研究中心”研究决定：原因疫情决定暂停的“第十二届全国幼儿园音乐研讨大会”将改“网络大会”。合肥市双岗幼儿园教育集团总园的老师们积极参与到本次活动中。

线上线下共助成长

在保教负责范然的带领下，老师们利用周末时间线上学习《全国幼儿园音乐舞蹈教育观摩研讨网络大会》中的内容，积极进行研讨，撰写学习观摩记录表及反思。

在一系列线上学习实践后范老师又带领老师们一同线下梳理重点内容。根据“歌唱教学中使用案例教学模式”的经典案例和老师们一起进行现场互动，通过尝试、亲身体验，充分了解音乐活动的魅力，深思在音乐活动中如何融会贯通。

花式演唱小星星

老师们以年级组为单位，线下花式演唱小星星，运用幼儿熟悉的歌词、旋律进行融合，师幼合作、增加趣味性，感受一首乐曲的多重风格。

在花式演唱小星星的过程中，幼儿自己发现问题，尝试调整演唱的节奏，创编动作表现歌曲内容，教师充分给予幼儿大胆尝试、发现问题、通过相互配合协商来共同解决问题的学习机会。

潮流引领古诗新唱

源远流长的经典古诗词，是中华文化经久不衰的瑰宝。“古诗新唱”更是一种新颖创新学习古诗的形式。

在花式演唱小星星后老师们进行古诗新唱，分年级组选择诗词内容，分别创编动作，有感情、有表情、有合作地表演，同时也带孩子们参与其中，大大的提高了孩子们对古诗词的学习兴趣。

每一步摸索，都是一次审视；每一次分享，都是一次提升。一系列学习让每位教师对音乐活动都有了新的认识，也让老师们在以后的音乐教学中寻找到了更清晰的思路、更流畅的环节，从而开展更有效的教学，让音乐教育质量更上新台阶。

（撰稿：刘啸审稿：韩敏 编辑：高经伟）