合肥市庐阳实验幼儿园教育集团红玺台总园：共研共进 静待花开

为进一步引领教师在教育教学方面的研究，促进教师专业化成长，为教师提供一个相互交流、合作、探究的教研平台。合肥市庐阳实验幼儿园教育集团红玺台总园全体教师在教研组长刘翠云老师的带领下，开展了“羽毛——我们在如何探寻答案”的课程研讨活动。

活动开始前，请教师们回想下有没有这样的经历，孩子们经常会捡一些他感兴趣的东西，交到老师的手上，如一片落叶、一颗种子、一颗石子、一片贝壳、一根羽毛……

孩子感兴趣就是项目活动开展的前提，通过谈话活动，能够找到幼儿的关注点与共同经验，并挖掘出孩子感兴趣的问题。作为教师既要满足幼儿的好奇心，也要使幼儿在原有的经验上有所提升。所以在这些问题中，既有孩子的问题，也有老师依据幼儿的经验抛出的问题，同样，孩子们认知冲突也是一个值得幼儿深入探究的问题。

在这一整个活动过程中，幼儿获得的不仅仅是那么多问题的答案，更是解决问题的方法，有实验与实践、有调查、采访、有实地参观、查阅资料等等。在解决问题的过程中，孩子们能够积累自身经验，不断地内化，提升自己解决问题的能力，同时，在一次次的发现与探索中，培养孩子优秀的学习品质。

通过此次教研活动，打破了教师对课程原有的认识，有的时候，我们直接给孩子答案，会剥夺他们主动学习的机会，使他们错失体验问题解决的各种方法，就像那句至理名言——“授人以鱼不如授人以渔”。在今后的教育教学中，教师们都有了更明确的方向，时刻保持眼中有孩子，看到孩子的发现，不断地挖掘他们的兴趣点，抛出问题，解决问题，给予孩子们一定的时间和空间，用心守候，静待花开！

撰稿及摄影：李雯雯   审稿：庄利