逍小：规范教学行为，提升教学效果

      为了更好地规范教师的教学工作，促进教师专业水平的提高，保证教育质量的顺利完成，11月11日，逍遥津小学开展期中教学调研工作。本次调研从期中教学常规检查、随班跟进检查和学生座谈及问卷调查三方面入手，全面了解学校的教育教学状况。

一、教学常规检查

检查小组对老师们的备课教案、教学反思、作业的布置与批改等方面做了全面的检查。在备课方面，老师们备课态度认真，教案详尽，课时数量充足，每位教师都能备超一周的课时，部分教师已经全部备完；大多数教师能根据所任学科教材及所教班级实际，有针对性地进行备课。每课时根据学生实际定好教学目标，确定教学重、难点，教学过程较清晰。教学反思及时、详细、深入，能根据实际情况有感而发。在作业批改方面，多数教师布置的作业量适度，批改及时有二次批改的痕迹；学校规定教师批改的作业项目均有详尽、规范的批改。老师们能注重学生作业本上运用激励评语的，并以作业为师生交流的另一种形式。

二、随班跟进检查

     本次抽取跟进检查的班级是五（2）班，检查小组从早读、听课、课间、路队等方面进行全面的了解。学校各部门分工检查，教导处负责早读和听课；办公室负责课间活动；大队部负责路队。从检查的情况看，班级早读有序，内容安排合理充实；堂课上老师上课认真，教学气氛活跃，教学效果良好；课间活动有序，路队整齐安静。

三、学生座谈及问卷调查

要想深入了解学校的教育教学情况，学生的感受最为真实。下午学校德育处对一到六年级学生进行了座谈和问卷调查，了解他们对学校教学各方面的感受。从座谈和问卷调查反馈的情况看，学生对学校和老师的整体满意度很高，喜爱自己的老师，热爱自己的学校。

         逍遥津小学将教学常规作为学校教育教学的核心工作来抓，将此项工作作为学校的立足之本，每一次检查都将成为常规管理进步的契机。相信在逍遥津小学全体老师的共同努力下，学校的教学质量定会不断提升，学校的明天一定更加美好。