每年的11月8日是“中国记者日”,中国记者日不仅仅是记者的节日,也是全国新闻工作者的节日,为了让孩子们对记者这一行业有个初步的了解,2020年11月6日,合肥市荣城幼儿园教育集团的宝贝们开展了"我是荣幼小记者"的节日教育活动,孩子们自己做小记者,感受记者在日常工作的职业魅力。
总园:小小记者,大大世界
活动中,通过纪录片,小朋友们与记者阿姨有了一次近距离的接触。通过图片,小朋友们直观的了解到了记者工作中需要用到的照相机、摄像机、话筒等采访设备。“什么是新闻?”“记者采访的时候需要问些什么?”在老师的回答、讲解中,小朋友们知道了一张张报纸上的新闻、每天观看的电视节目从采访、编辑、制作完成到最后出版或播出的全部过程。
在采访活动后,小记者们将采集的新闻在班级进行了新闻播报,“小编辑”们以自己独到的视角进行设计、编排,以童趣绘画的形式呈现在“班级专栏”里。
丽水:萌娃小记者,采访在行动
首先,老师给孩子们详细讲解了记者日的由来,接着孩子们兴致勃勃地观看了记者采访的实况录像片段,当问及他们是否想当小记者时,孩子们雀跃不已地说:“我想当,我想当!”。
老师对“小记者”们进行了现场“培训”:小记者采访时要善于观察,提问时要有礼貌,问话要简短扼要,采访时要耐心听讲,眼睛目视采访者,采访结束后要对被采访者说“谢谢!”等。“小记者”们全神贯注地倾听着,“培训”结束,小记者们在老师的带领下走出班级,寻找各自的采访对象。他们从开始的手足无措到渐渐地像模像样地采访,在整个活动过程中既感到新鲜又充满了兴奋,到最后一个个都找到了“记者”的感觉。
“你最喜欢到什么地方去旅游?你知道今天是什么节日吗?”“你是做什么工作的”?“你们对自己的工作有什么感想?”渐渐的,很多幼儿也都会使用“请问”、“ 谢谢”等礼貌用语了。尽管是第一次尝试,孩子们还是大胆热情的完成了采访任务。
菱湖:你好,记者
菱湖分园的“小记者们”在老师的带领下,采访老师、保育老师和保安爷爷等,请他们来回答幼儿自己想知道的问题和事情,来发现和了解幼儿园似乎熟悉却又陌生的种种事物。
别看他们年纪小,她们之前可是做足了准备工作,在家中观察电视机里和视频里的新闻记者是如何采访的,一点也不怯场,大家都给这些小记者们点赞。
通过开展“我是荣幼小记者”采访活动,孩子在这样真实场景中体验“记者”这一社会角色,通过采访老师、小朋友给孩子更多交流、沟通的空间促进幼儿语言的发展,培养幼儿大胆、自信的交往能力,提高幼儿语言的整理、概括能力。
(撰稿:罗婷婷、王婧婧、胡晓峰 摄影:各班老师 审稿:李雅婕)
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