因教而美，以研促长--荣幼教育集团总园开展教研活动

教研是幼儿园老师最好的成长平台之一。为促进教师们的专业技能成长和提高教师们的业务教学水平能力，2020年11月4日中午，合肥市荣幼教育集团总园老师齐聚会议室，在教育教学负责杨焕焕和教研组长张艳的带领下，开展了“因教而美，以研促长”的教研学习活动。

学习促提升，携手共成长

活动伊始，教研组长张艳老师带领大家学习了关于《以数学领域教学知识为支撑的师幼互动》中的理论知识，指出师幼互动是幼儿园教育的基本形态，并对幼儿的发展产生重要的影响。而数学活动具有很强的抽象性、逻辑性、概括性.因此作为教师需要系统学习和领悟数学领域教学知识才有可能观察、识别幼儿的最近发展区，与幼儿进行有效的互动。在实践中，我们要善于用适宜的情境创设、适恰的材料支持、适时的语言助推等方法促进师幼互动。通过理论学习解决了老师们实际教学中的一些困惑，也学习到了很多实用的教学技能。

观有所感研有所思

在接下来的环节，各位老师结合平时教学活动的经验、观摩课的感悟以及研读教材的困惑等进行了交流和分享。关强强老师觉得教材分析一直是教师工作的重要内容，它关系到教师的课程的设计、组织与实施；更关系到教学目标的实现，这就要求我们从教育实际出发，树立教师对教材分析的主导地位，提高主动分析教材的意识和能力；每一节日常课都应该倾注同等的重视及准备，无论教师经验的准备还是孩子经验、物质的准备都应该有所准备，罗婷婷老师分享道；康梦老师觉得在教学活动中，教师需要对教学环节了然于心，在活动中的教学语言力求简洁凝练，多提供幼儿自由创造和表达的机会，给予幼儿更有意义的教育。

本次教研活动，为园内全体教师相互学习，交流研讨创造了机会，对老师们专业水平的提高起到了一定的示范作用。相信在良好教研氛围的影响下，教研活动的有效开展定将全面推动我园教师专业化成长进程，进一步提升我园教育教学质量。

(撰稿：袁青     摄影：李晴晴    审稿：李先静）