安幼教育集团城市之光分园：鸡蛋的沉与浮

“生活即教育”，生活中涉及的方方面面都包含着许多道理和知识，都有可能成为幼儿科学启蒙的素材。为了激发幼儿科学探索的兴趣，让幼儿进一步了解沉与浮的秘密，2020年11月3号上午，安庆路幼儿园教育集团城市之光分园大班年级组继“橘子的沉浮”实验后开展“鸡蛋的沉与浮”实验。

活动开始，老师向孩子们抛出问题：把鸡蛋放在水里会怎样呢？孩子们纷纷表达自己的猜想，有的孩子说鸡蛋会沉下去，有的孩子说鸡蛋会浮在水面上。那就试一试吧！孩子们端来一杯纯净水，小心翼翼的把鸡蛋放进去，发现鸡蛋顺溜的沉了下去。怎样才能让鸡蛋浮起来呢？聪明的孩子们结合自己的生活经验，抢着回答道：“在水里加盐可以让鸡蛋浮起来”，孩子们一听，立马行动实践起来。这时，有的孩子犯嘀咕了，“我都加了盐，怎么鸡蛋还是沉在水底呢？”而有的孩子却能顺利让鸡蛋浮起来。老师带领孩子们针对此现象展开激烈的讨论，在观察中，孩子们发现鸡蛋没有浮起来的小朋友盐加少了，或是盐没有化开。失败的孩子们一下子恍然大悟，开心的再次尝试。实验的成功带给孩子们极大的快乐，教室里被满满的成就感所渲染着。“还有什么办法能让鸡蛋浮起来呢？”老师的提问一下子打开了孩子们的思路，孩子们进行大胆的猜测。有的孩子说糖可以，有的孩子说淀粉也可以，有的孩子说加一个轻的东西带着鸡蛋，鸡蛋也能浮起来。孩子们带着期待再次进行探究，在惊讶与欢呼中，他们发现淀粉溶解在水里，泡沫球与鸡蛋结合，还有被黏土包起来的鸡蛋都能在水里浮起来。

此次活动激之以情,调情入境；授之以法，启发思维；导之以行，探索规律，真正让幼儿在动中学习、趣中思考、奇中发现、乐中获取，达到发展幼儿的自主性、增强坚持性、鼓励创造性的目的。一件在成人看来司空见惯的事，在幼儿眼里却是那么的新奇有趣，也正是因为这些早期经验的获得，丰富了他们的生活内容，使得孩子的生活富有生气和活力，他们的心智得以有益健康地发展。（撰稿：柳凤  审稿：赵娟）