安幼教育集团总园：我的小手真能干

拍拍手，拉拉手。

我们都有一双手。

穿衣服，扣纽扣。

洗脸刷牙和梳头。

画画也要用小手。

小小手，小小手。

真是我们的好朋友。

手是我们身体的一部分，如果没有它，我们的生活将不再那么便利，所以它是我们人类的好朋友，它在我们的生活中起着很大的作用。孩子们对自己的小手特别感兴趣，有的小朋友说：“老师，你看我自己搬椅子。”有的说：“老师，我会自己玩玩具。”有的说：“我的小手会穿鞋了。”……孩子们发现了许多小手的奥秘。

2020年10月，合肥市安庆路幼儿园教育集团总园小三班围绕主题《我的小手》出发，让孩子们从自身出发更直接地去感受和发现与我们生活息息相关的“好朋友”——手。此活动延伸出主题墙“我们的小手”、“认识小手”、“小手真能干”、“保护小手”、“变变变”等板块。

“大拇指哥哥起床了，食指哥哥起床了，中指哥哥起床了，无名指弟弟起床了，小指妹妹起床了。来，把你们的手指宝宝也叫醒，让手指宝宝一起来玩游戏吧！” 每天教学活动之前，常常遇到幼儿情绪不高，不主动参加活动。这个时候，教师就会花上1—2分钟，和幼儿玩一玩有趣的手指游戏，活跃一下幼儿的身心，他们的积极性很快就能调动起来。

孩子突发奇想的提问：“我们的身体哪个地方最脏？”有的小朋友说：“我觉得是脚，因为它总是踩在地上。”有的说：“是脸，因为他总是在外面。”有的说：“我觉得是手。”小朋友们说出不同的答案，因为小手总是露在外面，又要用来吃东西，又要用来玩玩具，有时候我们还会去玩沙子，所以，一定要保护好自己的小手。教师：“那我们要怎么样才能保护好我们的小手呢？”有的小朋友说：“要认真洗手，用洗手七步法。”有的说：“可以给手涂护手霜。”有的说：“用剪刀的时候小心一点，不要剪到手了。”经过孩子们和老师共同的讨论，从而让孩子们体会到如何保护自己的小手，理解小手对于人类的重要性。

小手会做的事情有很多，幼儿的生活自理能力是幼儿独立性发展的第一步，为了让孩子们学会整理自己的衣物，老师以儿歌形式引导孩子们学会叠衣服，“大门关关好，小手抱一抱，点点头，弯弯腰，捏住两边跑回家”，他们在叠的过程中思考、探索，经过一次又一次的努力终于把衣服叠的整整齐齐。

随着孩子们的长大，总能听到他们骄傲得说自己能干什么了：能自己独立看书、能把衣服叠整齐、能帮助别人......这些事都是由自己的双手完成的。借由对手的认识，进而让幼儿发现自己的小手会做许多事情，可以为自己和他人服务，养成自己的事情自己做的好习惯，并懂得了怎样更好的呵护小手，让小手帮助自己做更多的事情。孩子们对自己也更自信，其中的积极影响会让孩子们更有自豪感，这样的成长也显得更加有意义。（撰稿：黄莺   审稿：何丽丽）