“以研促教，我们在路上”荣幼教育集团总园开展业务学习和常规教研活动

为了促进教师专业发展，引领教师成长，进一步提高幼儿园常态的教学质量，提升专任教师教学水平和专业技能，10月29日中午，合肥市荣幼教育集团总园开展了业务学习和常规教研活动。本次活动由教研组长张艳主持，全体教师参加。

生活即教育，生活即课程

幼儿一日活动是幼儿园工作的重心，是促进幼儿全面和谐发展的基本途径。荣幼总园教育教学负责杨焕焕老师组织各班教师开展幼儿园一日生活常规业务学习，从晨接、早操、户外锻炼等一日生活环节各部分内容做了细致、深入的讲解。各班级老师根据本班的实际情况，将本班常规情况和大家一起分享，又针对在工作中碰到的困惑等进行了互动交流。本次学习使老师们进一步了解到了一日生活常规的内容以及重要性。

共研、共进、共成长

课程建设是幼儿园工作的核心。为唤醒教师的课程意识，追随幼儿脚步，探讨幼儿园科学的课程设置，小中大班年级组长分别以疫情背景、季节变换、生活经验为主题分享了各自的一周课程预设与解析。如：通过个别化及小组活动的开展，让幼儿在与具体的材料互动中获取直接经验；通过灵活机动的课程设置关注幼儿的兴趣需要；特色课程在主题活动中的科学融入……在课程设置中充分考虑到幼儿的主体性，让幼儿在多样的活动中直接感知、实际操作、亲身体验。

 为了老师们能更好地把握科学领域的核心经验，加深对科学集中活动的进一步理解，29日上午荣幼老师们观摩了张艳老师执教的科学活动《整点的秘密》，让幼儿知道从小养成珍惜时间的好习惯，一节活动中孩子们乐在其中，收获多多！

观摩活动结束后，老师们根据活动设计意图、活动重难点的突破及信息技术的运用开展了研讨活动。听课老师在针对活动环提出了自己的想法和建议，合肥市荣幼教育集团总园副园长刘晓艳指出应该更注重幼儿的个体差异，将信息技术应用的更贴合实际，对张老师勤学善思的态度表示了肯定，同时刘主任也提出了张老师授课活动中的不足，张老师表示会尽快完善自己的教学环节，努力为孩子们提供更优质的科学活动。

通过本次的业务学习和研讨活动，为教师专业成长提供“相互学习、相互交流、共同研究、共同探索”的高效平台，以研促教，荣幼一直在路上。

撰稿、摄影：康梦  审稿：张艳