美术活动都是幼儿很喜欢的活动之一,在《3-6岁儿童学习与发展指南》中也.提出:艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。手是孩子们日常生活中最常见到和最常用的,一双小小的手,不仅能做许多事,还能让生活变得更加多姿多彩。“手指的指纹”对于幼儿来说既熟悉又陌生,为了帮助孩子们了解指纹是什么,10月16日下午,合肥市荣幼教育集团总园中班年级组开展了快乐大放送活动——《有趣的指纹》。
活动伊始,老师先请幼儿找一找自己发现的指纹,指纹有什么不同?话音未落,孩子们纷纷翻开左右手,还拿起身边小伙伴的手看看有什么不同:“我发现手指上有一条条线,像波浪.....”“我的上面有圈圈,一圈一圈的......”“我的指纹弯弯的,像小彩虹.....”正当孩子们热烈的讨论时,老师点击PPT上的指纹图片,利用白板的聚光灯功能,放大镜的放大功能,充分让幼儿在活动中探索并了解原来我们的指纹总共有三种:圆圆的看上去像水中漩涡的叫斗形纹,弯弯的像弓一样叫弓线纹,一边开口的就像簸箕似的叫箕形纹。
随后,老师带领幼儿欣赏了一部分有趣的指纹印画,并鼓励幼儿大胆想象指纹的变化,通过在一个或多个指纹印画上添加简单线条,使其变成有趣的动物形象以及其他形象。孩子们在创作、组合过程中,让本次活动进入新的高潮,更让幼儿充分体验到了指纹作画的快乐。
本次活动,让孩子们简单了解了什么是指纹,掌握指纹的基本形状及特征,初步认识了指纹识别技术在实际生活中的应用,培养了孩子的观察能力,激发了孩子的求知欲和科学探索精神,最后通过指纹作画,培养了孩子们的审美能力和想象创造能力。
(撰稿:李晴晴;摄影:各班老师;审稿:丁锐)
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