“能干”的小手：安幼教育集团城市之光分园进行“绘本教育”活动

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿园的教育目标之一是培养幼儿乐意与人交往，学会互助、合作和分享，有同情心的良好品质。”在小班阶段，幼儿正处于自我意识形成的初期，为了培养小班幼儿的交往能力，让幼儿体验和同伴一起游戏的快乐，2020年10月10日，合肥市安庆路幼儿园城市之光分园小班年级组开展了“爱上交往  拥抱友谊”安全教育活动。

活动开始，小班教师通过绘本故事和幼儿一起了解我们能干的“小手”。通过展现出不同肤色的大手和小手和摆出各式各样的手势吸引孩子们兴趣，“小手”可以用来干什么呢？可以用来问好、玩游戏，还能帮助别人、照顾自己等。让孩子们知道当他们感到伤心、嫉妒、生气、害怕时如何通过手来帮助自己化解情绪，用正确的方式来宣泄自己的情绪。 教师还把幼儿日常游戏时的照片与小朋友们一起分享，引导幼儿在活动中互相谦让、互相帮助。

活动中教师还将交往行为与游戏相结合，好玩的音乐游戏“找朋友”，让孩子们在音乐声中找到自己的好朋友，并和好朋友握握手、抱一抱，在游戏中孩子们脸上洋溢着开心的笑容，孩子们的眼中都闪烁着愉悦的光芒。

幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。通过本次活动，加深了幼儿对同伴的认识，体会了与同伴一起游戏的快乐，不仅促进了幼儿社会性发展，提高了与同伴交往的能力，而且在玩一玩、抱一抱的过程中使师幼、同伴之间的感情变得更加亲密。

（撰稿人：张传娟    审稿人：赵娟）