淮三小：求真务实育真人，潜心教研抓质量

秋高气爽，落叶纷纷，迎面袭来的秋风里夹杂着菊花的清香，近日，庐阳区教体局教研室、合肥市李玲玲数学名师工作室和庐阳区金令数学名师工作室的组织下，区四、五、六年级全体数学教师及各校业务校长齐聚在庐阳实验小学一楼报告厅，开展了长达三个多小时的数学教研活动。

活动中，我们学校的数学教研组组长康敏老师进行了关于《求真务实育真人，潜心教研抓质量 》主题的数学经验分享。一、重教研，落到实处。线上线下教研扎实不放松，每周一次，定时定点定人定主题。2、充分发挥备课组团结协作精神。组内单元教材分析，课时重难点具体研磨探讨，拟定年级期末复习计划。二、重活动，提高兴趣。以学科节为抓手，开展丰富多彩的数学活动，激发学生学习数学的热情，开拓学生的视野。三、重常态，夯实基础。（1）、关于线上教学:1、以学习单为抓手，指导学生线上学习，帮助学生梳理知识点，突破每一节课的重难点。2、布置线上作业，教师及时利用多种方法批改、反馈。3、每周一次抽查学生学习情况。4、对于教学重难点和易错题，教师单独录制视频讲解。（2）、关于线下教学:1、对于线上教学的基本知识点的掌握情况进行全面摸底。2、返校第一周对前面知识点进行梳理和补漏。3、在上新课时，注重新旧知识衔接，做到温故而知新。对少数学困生进行个别辅导。

最后，教研员李玲玲老师传达了庐阳区教体局副局长周宗华的殷切希望，指出：1、教师仍需认真研卷，做好所带班级的试卷分析，深入了解绿色评价方向；2、全体教师严抓备课、研读教材，根据各校实际情况灵活运用教材，在课堂中充分调动学生学习的积极性，同时在教学中突出思维的培养，让学生热爱学数学，让学生体验到数学的有趣和生动；3、教师应改变观念，抛弃生源论，通过学校教育弥补家庭教育的缺失，让每一个孩子都能得到健康、快乐的成长。

一份耕耘一份收获，正因为有扎实教研活动的开展，一实的教育教学水平一步一个台阶的大步迈进，教师的专业素质不断提高。正因为有市级和区级名师工作室的引领，有扎实教研活动的开展我校的教育教学水平才得以一步一个台阶的迈进，教师的专业素养才得以不断提升。这次教研活动明确了数学组在本阶段的教研方向，统一了思想，进一步激发了老师们进行教科研探索的积极性。

撰稿：王鲲      审稿：方华梅        摄像：王鲲