为进一步挖掘幼儿数学学习与发展核心经验“集合与分类”相关内容的教育价值和内涵,提升教师对数学核心概念的理解与教育教学水平。2020年9月24日,合肥市大西门幼儿园教育集团畅和分园教研一组在保教副主任余学琴带领下开展了“学习数学核心经验”系列活动。
活动中教师们深入研读了《学前儿童数学学习与发展核心经验》一书中“集合与分类”的章节,围绕“集合与分类”的三条核心经验,在“你提问,我回答”的“卷入式”教研氛围中,教师们纷纷说出自己的所思所感。在研讨中感悟到:幼儿“集合与分类”相关经验的获得还需要回归幼儿日常生活,并在数学领域的教学活动中为幼儿创设有趣味、有挑战的数学游戏,在数学区的个别化学习活动中为幼儿提供丰富的操作材料,让幼儿在生活中、活动中感受到数学的有用和有趣。
此次活动让教师们在思想的碰撞中进一步理清了“集合与分类”相关核心经验,为今后开展数学领域教学活动提供了强有力的理论支持。爱心从教,匠心育人,让我们的教育活动更适宜幼儿发展,走近生活、游戏,走进幼儿。
撰稿:耿惠玲 摄影:李雯靓 审稿:庞志荣
(建议使用1024×768以上分辨率 IE8.0及以上版本浏览器)