圆柱体是一种常见的几何图形,幼儿在日常生活中常常接触到圆柱体,但是幼儿对圆柱体概念的认识是模糊的,为了让幼儿对球体和圆柱体有更深刻的认识。市委机关幼儿园教育集团市委园大班的老师通过活动。让幼儿在观察、比较中发现两种形体的不同。在做玩中感受球体、圆柱体的形体特征。
活动中,大班的老师选用了幼儿在生活当中比较常见又喜欢玩的一些玩具来开展本次活动。先是出示皮球和圆形纸片,让幼儿分别从前后等不同的侧面观察皮球和圆形纸片,幼儿观察后掌握了球体的第特征。之后老师又出示出示圆柱体积木,通过观察后用圆形片进行上下两个圆的比较,幼儿知道了它的特征即“上下一样粗”。活动中幼儿主动的探索,发挥主观能动性,自主的获取知识。
物体来源于生活,运用于生活,是幼儿生活中所常见的。活动的最后,大班老师请幼儿说说自己在生活中发现的的球体和圆柱体,孩子们都积极举手回答,有的说足球、排球、篮球等球类,有的小朋友还说出太阳、地球也是球体。小朋友的思维也被打开了。
本次活动幼儿能基本掌握活动内容。对于生活中的球体和圆柱体也有了一定的认知,可以说出好多种来。活动使他们更加贴近生活,明白生活中处处藏有数学,只要用心观察就能发现
撰稿、摄影人:杨华燕 审稿人:李盼盼
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