聚焦评价 探索学校全面发展之路——合肥市张道琼名校长工作室2020年学校发展与诊断系列活动之专家讲座

6月13日下午，合肥市张道琼名校长工作室在合肥市六安路小学本部，举办“学校发展与诊断系列活动”之专家讲座。本次活动特邀合肥市政府督学、安徽省教育学会副秘书长、安徽晶瑞教育研究院院长李卫文到会指导，邀请了江苏省特级教师、南京市教研室严必友主任为工作室成员做主题为《基于学校全面发展的综合评价》的专题讲座。张道琼名校长工作室成员校的管理团队，庐阳教育兄弟校的校长与中层代表，临泉县到庐阳挂职的部分校长，共80余人，全程参与了此次活动。

会议由合肥市六安路小学教育集团总校长、合肥市名校长工作室主持人张道琼主持。她对莅临指导的专家严必友和李卫文院长表示感谢，对来参加活动的合肥市教育同仁表示衷心的欢迎。并简要说明了本次活动的目的：专题讲座是对工作室成员的一次理论学习，是为了理论与实际相结合，提升成员校管理层的管理与实践能力。工作室搭建这样的一个平台，希望给我们所有的有教育情怀的教育同仁，共享共学，共同进步。

“评价的原则是什么，在管理中校长、副校长、中层，到底如何定位？”紧接着严必友主任作了主题为《基于学校全面发展的综合评价》的专题讲座，他从评价的基本原则，评价的主要内容，评价的方法等方面阐述了评价在学校全面发展中的重要作用。他结合自己多年来教学经验和教育、教学管理的实践经历，紧紧围绕“评价”，娓娓道来，讲座中，他或理性阐述、或举例说明。在讲座中他还就遇到的一个真实教育案例，与工作室成员进行近距离的沟通与探讨。整场讲座引发了全体与会校长的强烈共鸣和深入思考，受到大家的一致好评。

讲座结束后，张道琼校长再次对严必友主任带来的这一场精彩的讲座表示感谢。她说学校办学的诊断必须通过评价来实施，而严主任的讲座既高屋建瓴，又深入浅出，既有对评价宏观整体的解读，也有微观如课程等板块的评价等，更引导我们校长，如何做一个有领导力的校长，更好发挥好评价在办学中的作用。

李卫文院长最后做了指导与点评讲话，他说严主任的讲座很好地契合了学校当下教育教学的改革举措，很接地气，渐入佳境，带领老师不断深入。讲座紧扣评价，理论与实际的紧密结合，易于大家吸收。并觉得这样理论学习对于管理是十分必要的，校长在管理的丰富经验，也利于学校管理团队把实践经验提炼出来，更好地指导实践。

后期，张道琼名校长工作室全体成员，将继续综合评价这条路上继续探索，为了学生的全面发展、健康成长，担负起教育人的崇高使命。（审稿：张伟 摄像：高晶晶）