合肥市双岗幼儿园教育集团（源水分园） 特殊的时光 不一样的陪伴

学前教育的进行，不应只以幼儿园里为框架；

幼儿园教育的发生，也不应只以刻板相授为方式。

“生活即教育”、“一切为孩子”，

在这样的特殊时期里，

任何形式的陪伴，

都将会拥有教育的意义。

为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，合肥市双岗幼儿园教育集团工会根据教育部办公厅《关于开展2020年全国学前教育宣传月活动的通知》精神，积极响应合肥市妇联、市文明办、市教育局、市卫健委关于“家风家教”主题宣传活动的号召，结合园所实际，组织开展了“源水分园学前教育宣传月系列活动（二）之劳动小帮手篇”主题教育活动。

我的小手真能干

各班教师引导幼儿通过亲身体验，在动手操作的过程中，知道劳动的意义。在看、听、做中知道饭菜是农民伯伯辛辛苦苦种植出来的；教室干净整洁正是因为有老师每天整理、清扫、消毒；衣服干干净净是因为有爸爸妈妈帮忙清洗……看，小朋友们也开始行动起来啦！

“我可以帮助老师整理书架”

“我把桌子擦干净了”

“我们在给小菜园的植物浇水呢”

“看我们的信箱多整齐”

……

我是家务小帮手

这个特殊而又难忘的时期，能看到很多家长不是简单的陪着孩子，而是利用这个难得时光给予孩子更多的成长机会。家长们或是选择一起读书、一起游戏，或是一起烧菜、一起运动，更有家长会选择和孩子一起劳动，在陪伴的同时培养孩子爱劳动的好品质。劳动能帮助孩子感受奋斗的快乐，体会收获的幸福，感悟生活的意义。

看，小朋友们自己刷牙洗脸、自己穿衣服，自己的事情自己做……在自我服务的过程中感受到父母的辛劳。

“我会和奶奶一起整理衣服”

“我和爸爸一起择菜”

“我和姐姐一起做水果拼盘”

……

孩子在和家长一起劳作的过程中体验着幸福和快乐。

一起劳动 分享喜悦

劳动的过程虽然是辛苦的，可是收获的是幸福与喜悦。看宝贝与父母的笑脸多么幸福，一起品尝午餐、一起吃水果，浓浓的是爱，是劳动的收获。让我们记录下这难忘的时刻吧！

“西红柿鸡蛋真好吃”

“妈妈说我做的水果拼盘不仅漂亮，而且很美味”

“看我和爸爸一起做的红烧鱼”

……

孩子和父母的脸上洋溢着幸福的笑容，那是劳动后的喜悦，是爱的传递。

生活即教育，陪伴不只是吃喝玩乐，应该做到的是用心、用爱、用智慧与孩子交流，用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育。家风家训，家庭氛围，都会成为一种无声的力量，在生活中和孩子做到平等倾听和交流，学会换位和共情，用爱滋润家庭，在丰富孩子心灵的同时提升家庭的幸福感。

此次主题教育活动的开展，我们看到的是亲子之间感情的增进，是家长和老师们特殊时期的陪伴与指导。在教师的引导下、家长的熏陶下，不仅锻炼了孩子的生活自理能力，更激发了孩子爱劳动的强烈意识。相信通过孩子们自己动手、自己尝试的过程中，他们不仅知道自己的事情自己做，更会怀着一颗关爱之心，尊重身边每一位劳动者。

让我们携手在这段特殊时光里，给予孩子们不一样的陪伴，和孩子共同成长吧！

（撰稿：张婷婷 审稿：武影）