微光暖暖迎教研，逍遥音乐不停歇
莺歌婉转，燕语呢喃，逍小六月微光暖暖；逍遥湖畔，金都校园，音乐教研环环相连。从疫情的线上趣味音乐教学，到开学至今的一次次音乐教研磨课，音乐老师们从未止步。6月3日，合肥市逍遥津小学金都华庭校区全体音乐老师进行音乐教研磨课，邀请庐阳区音乐教研员、四十五中骨干音乐教师刘双宁老师前来聆听，指导。逍遥津小学教育集团校长姚明伟，副校长王峰，教导处副主任魏菲菲，综合组以及体育组的老师们也一起前来聆听。一上午三位老师呈现了趣味，生动，优雅而又别具一格的音乐课堂。
妙趣横生，激趣教学
第一节是张雅娜老师的民间打击乐作品《老虎磨牙》，给我们展开了精彩的视听盛宴。张老师用打鼓的方式极大提高了低年级孩子们的兴致。随着鼓声的铿锵敲击，孩子们感受乐曲强有力的节奏；在感受老虎睡觉，老虎走路以及老虎磨牙时，张老师更是让孩子们拿起自己桌上的小鼓，亲自感受，体验。课程脉络清晰，平稳有序，有效衔接，孩子们的参与度很高。
情境教学，感知体会。
李书琪老师授课的《那不勒斯舞曲》是一首集优美抒情与欢快跳跃为一体的芭蕾舞剧选段。李老师通过律动，画旋律线，填唱歌词等方式让学生欣赏了一首歌曲。李老师的环节设置清晰，并有自己的思路和创意。课堂中，孩子们和着琴声，歌声在乐曲的律动中开心地完成教学，让学生感受到舞曲的魅力。
创新教学，拓展延伸
周倩倩老师的二年级的《我爱雪莲花》以新疆舞进行展开，提高了孩子们和老师们的视觉效果。在教唱的环节中，周老师耐心地带着孩子们模唱乐谱，填入歌词，反复练习；周老师更用自己的美妙舞姿带着孩子们轻轻舞动；最后拓展时，更将自己自制的雪莲花送给抗击疫情的医务工作者，使乐曲得以拓展和升华。
精心磨课，迅速成长
三位老师多次备课，并在6月2日，在逍遥津小学寿春路校区进行磨课，宗克勤老师和陈蕴老师给三位老师问诊把脉并提出整改意见：乐曲的导入，到歌曲的聆听赏析如何细化，如何使延伸更完美做了一一指点。同时，对于歌曲的环节设置如何更合理，老师们也一起探讨，摸索 。
专家引领，高屋建瓴
刘双宁老师评课时，肯定了三位老师们的进步，随后也指出了修改意见。张雅娜老师的欣赏课可以进行分段聆听，在感受情景时可以让学生真的在原位休息，感受乐曲表达的真实性；同时可以通过谱例的呈现让学生对乐曲脉络更清晰；李书琪老师的课程有了较大的进步与提升，思路清晰，让学生用多种方式感知音乐各抒己见，用自己喜爱的方式彰显对音乐的热爱；周倩倩老师作为新教师，但稳定的教态，亲切的声音使孩子们很快加入教学之中，成长迅速。
殷切期许，不断奋进
姚明伟校长指出，音乐课程的重要性就像山泉水那般能够滋润大家的心灵，是潜移默化的。音乐的美是没有年龄的隔阂，没有年级的僭越；老师还应当深挖教材课堂的有效性进行了深入探讨，凝心聚力为音乐课集思广益、出谋划策，扎实教学；时刻记住要多关注学生，走进孩子的内心世界；姚校长强调，音乐教师要不断提高自己的专业素养，要使课堂不断地更富有音乐性，删繁就简，音乐组两校区如今联动，齐心协力使得老师们成长很快，还要不断加强磨课研课，磨炼基本功，提升自我素养。
逍小绿意盎然，学子沐风归来，音乐教学联动，携手踏歌扬帆！希望老师们趁着微光暖暖迎教研，逍遥音乐不停歇，期待老师们再接再厉！ 撰稿人：李书琪 审稿：王珊珊
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