为了更好的提高幼儿园教师的理论素养和实践能力,造就一支基础扎实,业务精良的师资队伍,2020年4月30日,合肥市双岗幼儿园教育集团源水分园开展了以“聆听名师讲座 聚焦核心经验”为主题的第三次研讨活动,本次活动围绕华东师范大学黄瑾教授关于《儿童早期数学学习与发展的观察与评价》第五期、第六期的讲座进行。
在保教副主任毕大华和两位教研组长的组织带领下,教师们通过线上视频的方式开展学习。讲座中,黄瑾教授从利用专项数学活动聚焦幼儿的数学学习表现;利用观察表随机记录幼儿的日常数学学习表现;利用开放式的游戏情境观察幼儿的数学学习三个方面阐述儿童早期数学学习与发展的观察与评价。并用数学集体教学活动《老狼老狼几点了》为例,提出老师应关注幼儿的数学学习习惯和数学思维的培养。老师们都积极有效的倾听了讲座,并认真做好学习笔记。
分组研讨活动中,教师们对讲座中的观点进行了积极的讨论,并分享了自己的学习心得。有的老师认为集体教学活动中教师明确关键性问题是数学学习的基础,并提炼经验,要有即时性的反馈,让一个孩子的经验变成多个孩子的经验,促进迁移的分享。有的老师提出,要注重课堂中老师概括性提炼的过程,提供幼儿“顿悟”的时机。
通过此次线上教研活动,老师们在数学教学理念、专业基础知识等方面都获得了新的提升,并表示将学以致用,把更好的方法和理念深化到教育工作中。“学无止境”,让学习成为一种生活习惯!
(撰稿:汪沛莉 审稿:武影)
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