本学期大班的孩子就要离开幼儿园,准备升入小学,幼小衔接则是大班教师面临的一项重要工作,也是孩子入学前家长最为担忧的问题,特别需要家长和老师从心理、能力等多方面给孩子给予帮助和关心。为了在心理方面帮助幼儿更好地从幼儿园生活过渡到小学生活,2020年4月29日,双幼逍然居分园大班年级组开展了主题为“善用绘本阅读 助力幼小衔接”第一期幼小衔接系列活动。
各班结合班级实际情况分别向家长推送了《我准备好上小学一年级了》、《骑着恐龙去上学》、《我上小学了》绘本视频。通过绘本有趣的游戏,加上轻松幽默的文字和图画引发幼儿思考:小学生活是怎样的?怎样去上学?小学一天要干什么?如果自己到了一个陌生的环境、遇到许多陌生人该怎么办?在绘本阅读中孩子们了解到小学生活是丰富多彩的,楼很高、路很长,早上去上学,中午要回家,还会遇到很多新朋友。认识到初到陌生环境产生一系列不适应心理是很正常的,只要正确地认识自己的情绪,勇敢地去尝试,努力突破自己,争当合格的小学生。除此之外教师鼓励家长朋友在陪伴阅读后可与孩子共同交流关于“上小学”这件事的看法,认真倾听,了解幼儿的所思所想。鼓励幼儿将上学路线画出来,并实际去尝试走一遍等等,充分挖掘绘本的教育价值,助力幼儿心理过渡。
通过开展“上小学”系列绘本阅读,让孩子在内心里,慢慢地开始拥有一个良好的“自我镜像”,逐渐了解小学的生活与教学模式,激发争当小学生的欲望。同样这样的一个自我镜像,必然能够促使孩子在幼小衔接的过程中逐步自然过渡。
(撰稿:胡馨悦 审稿:孙娇娇)
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