安幼教育集团早教中心：聆听名师讲座，共享教育盛宴

为进一步加强教师队伍建设，提高教师环境创设能力，以及在疫情期间怎样更好的帮助家长给孩子提供适宜的教育。合肥市安庆路幼儿园教育集团早教指导中心于2020年4月24日晚上，组织一线教师分成两组在线学习了华东师范大学学前教育系华爱华教授《基于儿童视角再思考——疫情影响下的托育机构科学育儿指导》以及安徽师范大学幼教集团主任、安徽师范大学幼儿园园长俞婕的线上讲座《儿童环境创设的理念与案列分析》。

《幼儿园工作规程》明确指出：“创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动表现的机会和条件。”《幼儿园指导纲要（试行）》也特别强调“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”。晚上7点整，教师们早已静坐在电脑旁，认真聆听俞婕园长带来的《儿童环境创设的理念与案列分析》精彩讲座。俞婕园长丰富的图片资料，深入浅出的讲解，并理论结合案例，展示了作为一名教师，在进行环境创设时要有自己的思考和见解，环境创设充分体现“以幼儿为本”的教育理念，通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的全面发展。

华爱华教授《基于儿童视角再思考——疫情影响下的托育机构科学育儿指导》的讲座给大家讲述了疫情带给我们的专业挑战和成长契机、疫情期间家庭育儿指导的实践与反思、科学育儿指导能力的提升路径三个方面为大家带来专业的解答。华爱华教授指出在疫情下的科学育儿要先了解家庭育儿情况，对家长进行分类指导；要有“共育”意识，面向家长既给“鱼”也给“渔”；教育自然地渗透在生活中，注重游戏化趣味性；抓住孩子的所见所闻蕴含的教育契机。“这次疫情，孩子关心的不仅仅是新冠病毒，更重要的是爸爸妈妈终于天天跟我在一起了。对于线上教育，教师们不要发力过猛，其实闲下来的日子也很有价值。“我们应该鼓励家庭享受天伦之乐，把握生活中的美妙时刻、高光时刻。同时结合疫情期间的种种，真正静下心来反思一下，什么样的教育最有价值，做人的教育和生存技能教育过去是不是做得不够，而这也是生活化课程应该体现的”。

线上讲座结束后，紧接着早教中心的各位教师各抒己见分享了此次讲座所学所感，教师表示在听了俞捷园长关于幼儿园环境的讲座，感触最深的是幼儿园的环境不能以成人的视角，应以孩子的角度出发，回归自然，回归童真！华爱华教授讲座里结合具体早教机构的事例，关于早教教师怎样获得家长的认可方面，提出需“炼内功、强素质、提能力、促发展”，不断学习提升自身专业水平。

特殊的疫情，特殊的假期，是每个孩子一段特殊的成长经历，作为教育者也面临巨大的挑战，我们应该抓住机会不断学习，才能给孩子有价值的教育，为家长提供科学育儿指导。

（撰稿：王亚南  审稿：邰红梅）