携手教研路 砥砺共成长

学生们即将开学，五一小学校园也将迎来久别的孩子们。为了做好学生居家学习与开学课程学习的衔接，帮助学生树立正确的价值观，鼓励学生树立学习信心，迎接新学期，4月23日下午，五一小学英语组齐聚录播教室，共同探讨“开学第一课”。活动前，老师们开展了认真研讨、磨课等活动，并推选了吴洵老师、夏宇凡老师展示交流。

英语组夏宇凡老师带来了“开学第一课”------- 四年级下册 Unit 4 Where is my car? 教学设计以方位介词贯穿全堂，充满趣味性。夏老师将简笔画与方位介词相结合，教学内容新颖，内涵丰富。紧扣课标，巧妙利用各种练习，通过任务链的活动，力促学生英语能力的提升。

周晓华副校长全程参与了本次活动，并对英语组“开学第一课”的设计提出了以下要求——教师应做好复盘工作，引导学生发现自己的成长，同时也应关心孩子的身心健康，她强调“开学第一课”应立足学生实际，做到线上线下教学的精准衔接，明确“为什么教？”、“教什么”、“怎么教”这三大问题，借助学校家长交流平台，家校合力，逐步实现自组织、自觉、自律，实现生生发展！

润物细无声，教学亦育人。吴洵老师的课堂从“过去与现在的变化”入手，讲述六年级下册Unit4 Then and now，贴近学生生活实际，课堂教学层层推进，在阅读中启发学生思考，在阅读后展开续写，学生对过去与现在的变化展开畅想，于无声中诠释了教学亦育人的教学理念。

一样的课堂不一样的精彩。阮亚男、阮怀庆、崔雅洁老师在研讨过程中，提出不一样的观点，让我们领略英语阅读课的无限风采。

最后做出总结：新学期，老师要加强学习，更新意识，积极探索新的课堂教学模式，为“真学”而教，培养学生主动思考、乐于表达的能力。

寒冬褪去锋芒，黎明迎接微光。2020年既已不能重启，五一小学英语组教师便将勇往直前，只争朝夕，不负韶华，用实际行动为学生传递爱和温暖。