安幼教育集团:专家引领明方向，扎实科研促成长——庐阳安幼与临泉城东中心幼儿园开展系列结对云研讨活动（四）

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。”扎实有效开展课题研究工作离不开科学、专业的引领和支撑。为帮助教师提高教科研能力，强化科研意识，充分发挥省级示范幼儿园的辐射作用，稳步落实庐临结对工作，合肥市安庆路幼儿园教育集团特邀合肥幼儿师范高等专科学校学前教育系副教授张亚军，对教师们进行了《幼儿园课题的实施及成果提炼》的线上专题培训，此次专题培训活动由安幼教育集团总园长李峥、临泉县城东街道中心幼儿园园长陈莉、各园保教主任联合主持，全体一线教师共同参与。

首先张教授解读了课题研究的流程，包含申请、立项、开题、实施、中期、成果、结题七个方面。课题的研究过程如何管理，关键在于课题主要成员要明确职责，在课题实施推进的过程中结合工作实际建群保存，动态增加，及时做好资料整理。随后张教授详细解读了课题报告格式范本，对于课题的成果提炼、课题验收、课题结题的要求一一进行详细解说。

最后，张教授对安幼教育集团以及临泉城东中心园的全体教师们提出的问题进行答疑，并针对各园课题的深入研究提出了建议：“桃蹊的混龄活动设计重在方案，如何混，混什么，要体现城郊乡村园的特点和特色，建议参照“指南”中的典型表现，尽量不使用严格意义上的量表；总园的课题，要注重传统节日知识与素材整理，注意与幼儿园主题课程关系处理，根据实际情况决定节日是否作为一级主题；城市之光分园观察记录要素，除了观察记录，可以根据本园的实际开展课题研究。”张教授细致入微的解答扫清了教师们的困惑，为课题的深入研究指明了方向。

精彩的讲座过后，蒋小娈主任对本次活动进行了总结，并对教师们提出了要求。希望全体教师都能够有效地参与课题研究，发挥团结协作的精神，在专家的引领和指导下，把课题研究做实、做细、做出成效，以形成具有操作性和示范性的科研成果。全体教师们也纷纷表示通过讲座更加明确了课题研究的方向，将会把今天学习的内容运用到课题研究实践当中去。

专家引领明方向，扎实科研促成长。安庆路幼儿园教育集团总园长李峥表示：课题研究是检验幼儿园教育教学实践、提高教学质量、研究能力和综合素养、推进幼儿园教育改革的有效途径，也是实现幼儿园内涵发展和教师专业成长的必经之路。本次培训，切实提升了教师们的课题研究能力，对集团各园以及临泉城东中心幼儿园教科研工作起到了推动作用，有助于良好科研氛围的形成。相信在专家的引领下，老师们在课题下一阶段的实施过程中一定会内化建议，调整策略，稳步推进课题研究，以此提升团队的教育科研能力和专业发展。