逍小金都：春风化雨润无声 线上教研促提升

教研有道，探索无涯。新冠疫情爆发以来，综合组积极响应停课不停学，教研必先行的号召，3月31日下午如期开展了第五次线上教研活动，共同学习促成长，教育心得共分享。

第一个环节：各备课组代表发言

科学组李梦雅老师表示上周科学教学和指导工作都在按部就班进行，但是第一单元内容已经讲授完，不知道学生学习的怎么样，知识掌握的情况如何，但是又不太好开展考试，让人比较纠结。对此，王珊珊组长表示后面分享的内容正好可以解决这种问题。

音乐组张雅娜组长表示，上周开展了音乐学科活动，在音乐老师的组织和号召下，以及帮助和指导下，很多学生和家长积极参与，收到了不少优秀的学生作品。同时也表扬了李书琪老师和周倩倩老师的工作态度和工作能力，以及她们对音乐学科活动的努力与付出。尤其周倩倩老师还要负责每周在线升旗仪式视频的编辑制作，非常的认真和辛苦。随即也请周倩倩老师给大家分享了升旗仪式视频的制作过程。

美术组张心怡老师表示，上周美术组也在开展学科活动，美术老师们也在积极指导和帮助学生。低年级学生比较热情和积极，相对来说，高年级学生可能因为学习任务比较重，所以参与度没那么高。后面会进一步加强跟学生的沟通，鼓励他们积极参与，期待他们的优秀作品。

信息组韦蓉老师表示，信息技术学科的空课教学，应当围绕如何抓住提升学习效率和提高学习成果来开展。操作类的学习内容应当避免死记硬背枯燥的知识点，而是结合身边的现有的信息技术设备，比如学习空课用的多样化线上学习设备，如平板电脑、手机、笔记本等等。信息技术能力的提高可以从这些工具入手，以学生真实的上手操作为练习的根基，在不断的自主探索中发现问题解决问题，注重空课知识的迁移和运用，将信息技术课堂上学习到的东西运用在这次的线上教学之中去，寓教于乐，寓乐于学，才能对学生进行全方位信息技术综合素养的塑造。

综合组各个学科在其备课组长的带领下，保证了各项教学工作的正常运行，总结了上一周的教学指导工作，体现了综合组规范、踏实、细致、高效的教学作风。

第二个环节：微讲座

王珊珊老师介绍了微课的含义、特征、制作流程、常用方式，展示了“使用PPT触发器制作交互式脑图”的微课案例，也整理展示了综合学科2019年安徽省微课大赛一等奖作品名单，建议老师们抽时间去省资源平台进一步观看学习。最后还分享了“可汗学院”和“慕课网”的一些信息。“信息技术不会取代教师，但是不善用信息技术的教师将逐渐被淘汰”，这也是微课发展带给我们的启示。

微讲座之后，王珊珊老师还通过演示操作跟大家分享了如何使用问卷星在线创建试卷、编辑试卷、发布试卷和查看结果分析的操作过程，学生在线答题和提交之后可以即时查看成绩与答题解析，在当前只能线上进行教学指导，无法像传统方式那样分发试卷齐聚一起考试的情况下，使用问卷星就可以解决此问题，也非常的方便和高效。

第三个环节：教学分享

张雅娜老师反映，一些学生的家长非常积极提交作品，从跟家长的沟通中可以感觉到他们希望自己孩子的作品得到展示，但是学生人数多，优秀学生的作品也多，无法让所有的学生作品都得到展示，但是又不想让家长失望，心情也比较复杂。老师们积极参与讨论，纷纷表达了自己的想法。展示作品数量有限，我们还是应该在公平公正的前提下择优选取展示，但是对于积极参与的学生和家长也要做好沟通，表达对学生的肯定，以后还有很多展示机会，希望他们继续加油，期待他们更精彩的表现。

综上，逍遥津小学金都华庭校区综合组第五次在线视频会议圆满结束，在线研讨加强了教师的沟通与分享，在线学习促进了教师专业发展，这些都为今后的教学工作奠定基础、积蓄前行的力量。我们坚信风雨过后便是彩虹，携手等待花儿绽放的好日子！

（撰稿人：韦蓉     审稿人：王珊珊）