为了更好地理解教材,准确把握教学重难点,提高教学质量和教学效率,3月31日逍遥津小学金都校区全体数学教师,在各年级备课组长的带领下开展了全面研读教材的线上教研活动。
本次教研旨在研读教材,梳理新课内容。老师们精心准备,对课标精神准确把握,对教材知识强化整合,异彩纷呈,各具千秋。在交流环节,每位老师都线上参与发言,谈自己的想法,既有对教材的解读,也有听完省课后的所思。在对比中思索:如果让我设计将怎样设计呢?哪种方式更利于孩子们理解?老师们知无不言,言无不尽,思维的碰撞,让彼此的想法在探讨、思索中升华。
同时此次教研也充分发挥集体的力量,梳理单元易错点,并结合作业反馈情况,对作业中错误率较高的知识点进行总结分析,商讨突破办法。尤其重要的是,为以后的教学提供了许多改进的措施。
教材是最基本的教学资源,读懂教材是教师的基本功。面对静态的教学之本,教师需要深入其中,把握实质,才能浅出帮助学生学好数学,提高教学效率。在互帮互学的氛围下,相信我们不仅能一起解决难题,共同度过教学难关,更为后期的教学工作指明方向,做好充足的准备。
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