冰雪消融，春暖花开；新冠惨无情，教研暖人心。学校一手抓疫情防治，一手抓教育教学，精心组织线上教学教研工作。3月27-28日，在学校的统一部署下，校领导带领各大教研组和18个备课组的老师们陆续开展线上备课活动，为学生的线上学习、解惑和教师的专业成长提供最有力的支撑，精准落实教育教学，践行了特殊时期教育人的使命与担当。

线上校本教研依然离不开有序的组织和策划，除了定时间、定主题、定主讲人等常规要求外，语文教研组还改进了教研流程的设计，各个备课组按照个人备、集体备、个人反思的流程，来确保人人参与，人人学有收获。数学组和综合组则对线上教学情况进行总结与反思。1.利用腾讯会议视频在线开展线上教学与备课；2.关于学生在学习内容、自己学习方式上存在的问题与优秀做法集体交流。3.关于后续备课进度进行讨论。

各个备课组提前布置教研主题和内容并形成文字并分享在各个备课组群里。教研时再互相讨论、群策群力，教研组长、备课组长搭好主题讨论的框架，让各位老师有的放矢，各抒己见，从而优化各自的教学方法。

我们的网上教研注重实效，各位老师踊跃发言，分享优秀的教学经验。例如数学老师们畅谈怎样建立“数学小组加油群”为每个学困生孩子答疑解惑，悉心指导。“晓黑板”、“班级小管家”等工具布置作业，对于较难理解的内容，录制小视频在线答疑指导学生学习。学生提交后,老师认真批改，及时点评反馈给家长。根据班级实际情况在微信群里进行数学知识抢答，并利用线上教学的优势进行表扬，如电子奖状、小红花等。充分调动学生的学习积极性，培养学习兴趣，达到了线上教学互助共进的新局面。

总之，空间距离或许很远，但线上距离把大家拉得很近；大家遇到的问题都是类似的，但每个人思考和解决问题方式却不尽相同。无论线上线下，老师们都会牢记教育工作者的初心，以饱满的热情投入到新学期的教学工作中去，满载希望与憧憬，一起努力，共同成长！

                                                    （撰稿：桂秋芬   陈稳     审核：王金成）