安幼教育集团：百炼成钢竞交流 庐临结对云教研

学向勤中得，萤窗万卷书。为持续推进新冠疫情防控和庐阳区关于教育帮扶的号召，充分发挥省级示范幼儿园的辐射作用，稳步落实庐临结对工作，2020年3月19日，合肥市安庆路幼儿园教育集团携手阜阳市临泉县城东中心幼儿园共同开展《3-6岁儿童发展指南》艺术领域专项云研讨活动。活动由安幼教育集团总园长李峥、临泉县城东街道中心幼儿园园长陈莉、各园保教主任联合主持，全体一线教师共同参与。

碰撞融合——“智”风暴。《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。”遵循儿童发展需求，结对园提前拟定联合教研主题：基于《指南》，分析幼儿艺术领域学习与发展的可能性与潜在价值；基于对课程的思考和现有资源的挖掘，预设可能生成的相关的课程活动。 

教研开始前，安幼教育集团以及临泉城东中心的全体教师们围绕教研内容先将自学的优质资料分享到群共享，并且完成线下测试，以此检验自学效果。在研讨过程中针对不同年龄段的幼儿在语言领域的特点进行梳理，让教师们能够“教有所依”、“育有所靠”。随后，在安幼总园保教主任的带领下，老师们结合具体案例共同探讨：在艺术领域中，教师如何尊重幼儿自发的表现和创造，如何给予适当指导？围绕中班小朋友绘画作品《西游记》结合幼儿年龄特点来分析作品。两地教师们各抒己见，纷纷表达自己的观点和想法，在积极踊跃的互动交流中，碰撞出更多智慧的火花。明确教师要理解和尊重幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴模仿等行为，耐心倾听并积极回应幼儿主动介绍喜爱的舞蹈，戏曲，绘画或工艺品。

钻研反思——“慧”思考。此次交流活动，将理论联系实际，让两地教师在互动中获取经验、自我提高，对音乐教学中的薄弱环节有清楚的认识，更对如何提高幼儿园音乐教学活动的有效性有更深入的思考；对美术教育有了深层次地理解，对以后美术教育活动的设计与组织有了新的规划。结对园的教师们表示，在特殊时期通过这样特殊的线上教研方式为他们提供了良好的借鉴，整个教研围绕教育教学实际，聚焦“真问”题，帮助老师们更好地提升自我，在结对教研中携手同行，共同成长。

百炼成钢竞交流，庐临结对云教研。安庆路幼儿园教育集团总园长李峥表示：没有一举成名，只有百炼成钢。奋斗是庐临两地幼教人最靓丽的底色！在这特殊的日子里，坚持不懈云端教研让结对帮扶更有意义。庐临两地将进一步落实《指南》精神，巩固成果、互助互学、抱团发展、共享共进，以春之蓬勃持续深入教研，让成长的脚步铿锵有力。待到山花烂漫时，两地校园香如故。（撰稿：曹雁茹、王亚南、方燕     审稿：邰红梅  陈茜）