逍小金都：语文组与时俱进，停课不停研

本周是疫情防控期间“停课不停学”线上教学的第二周，逍遥津小学金都华庭校区语文教研组也与时俱进，开展了别具一格的线上教研活动。3月13日下午，逍小第二次高段语文组线上教育教学工作会议召开，组长郭欣主持会议，四、五、六年级全体语文老师准时参加。

首先，老师们分享一周“停课不停学”期间在线上教学实践中的宝贵经验，以此互相学习。大家在利用互联网思维，通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系，合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质等方面工作进行回顾，及时总结反思。老师们展示自己探索出来的有助于提高教学的好方法，让每位老师都受益；也能够就自己遇到的困惑互相请教、互相交流，在群内多次体验尝试，发现问题及时改进，使困难得到解决。

紧接着，四年级方韵和柏胜丽老师分享整本书阅读的实践经验。方韵老师说：教师除了要和孩子一起读书之外，更重要的就是研究阅读策略。以整本书交流课《一百条裙子》为例，详细介绍了几个常用的阅读策略。例如：在导读课上常用“预测”阅读策略，可以从整本书的名字、封面、情节内容、人物、故事结局等许多角度进行，为一本书与学生打开话题，引起学生的阅读期待；交流课和推进课上，则可以利用图像化阅读策略，如思维导图，将文字图像化、情境化，让学生在阅读中“学梳理”、“学方法”、“学思维”。柏胜利老师所带班最近在积极准备《项羽传》线上交流。在寒假思维导图和读书笔记基础上，学生们又分组展开了讨论交流。每组由小组长牵头组建交流群，在群内交流讨论本组任务。师生共同研究项羽之奇，项羽之悲，项羽之思。柏老师总结：小组讨论交流，收获的不仅仅是知识，还有团结协作能力及获取信息能力。

最后，在组长的鼓励和两位老师精彩讲述的带动下，在线的每一位老师纷纷发言，汇报自己这学期整本书的开展情况，向有经验的老师取经，群内气氛热烈，教研氛围浓厚。

相信逍遥津小学语文人的进取精神，一定能够在疫情期创造新气象，利用好每一次线上教研活动，与时俱进、自我提高，适应一线教育教学工作在新时期对老师的要求。