安幼教育集团：停课不停研 线上教研共成长活动（八）

疫情当前，停课不停研。为更好的利用这个“加长版”假期提升教师的专业素养和实践能力，提高教学质量，推进教研的科学化和规范化，合肥市安庆路幼儿园教育集团四园教师们离园不离岗，线上教研不停歇，为新学期即将面对的挑战和变化时刻准备着。2020年3月5日上午九点，安幼四园在各自保教主任的带领下准时进行了对《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域进行了学习和研讨。

在教研之前，各园教师认真先行自学了《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域内容，并积极的完成了《指南健康领域测试题》。

教研中，教师们分享了自己对《3-6岁儿童学习与发展指南解读》这本书的所思、所想、所得和所惑并结合日常一日活动带班经验提出怎样在一日活动中培养幼儿良好的生活卫生习惯？随后老师们集体进行了讨论和交流。在研讨如何培养幼儿良好的生活卫生习惯的基础上，老师们还对“如何培养幼儿良好的饮食习惯”以及“如何培养幼儿的生活自理能力””两个问题进行了分享和交流。

幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习发展的基础。幼儿身心发育尚未成熟，需要成人的静心呵护和照顾，但不宜过度保护和包办代替，以免剥夺幼儿自主学习的机会，养成过于依赖的不良习惯，影响其主动性、独立性的发展。

深刻领会和理解《指南》的内涵和要求，是每一个学前教育工作者最基本的专业能力，通过对《指南》健康领域的学习和探讨，老师们获得了最直接、最感性的专业知识，提高了自身的专业素养，相信在《指南》的引领下，老师们会不断提高教育质量，给孩子一个美好、快乐、健康的童年。

合肥市安庆路幼儿园教育集团总园长李峥表示：教育是理论与实践的结合，学习和研讨是提升教师教育教学水平的重要途径。希望此次线上教研活动能让老师们尽快适应新学期的到来，安幼教育集团将继续开展各种形式的线上学习研讨活动，愿春会来、花会开、阳光会越来越温暖，期待假期归来时，师幼皆成长！

（撰稿：王云     审稿：李峥、邰红梅）