“工欲善其事,必先利其器”,危难时刻,疫情当前,改变的是教育形式,不变的是安幼人只争朝夕、不负韶华的“追梦”步伐!为积极响应“停课不停学,停课不停研”的号召,自2月17日开始,安幼教育集团四园全体一线教师在总园长李峥及各分园保教主任的组织下,持续开展开线上教研活动。2月24日上午,集团第四次线上教研活动如期开展,教师们就当期的新冠肺炎疫情情况,如何更好的发挥环境、律动的教育作用,让孩子学会自护,实现防疫与教育的双赢,进行深入研讨。
“打有准备的仗,做有准备的教研”,为了提高教研的有效性,工作部署后,老师们积极响应。活动前,老师们紧贴《幼儿园指导纲要》《3-6岁儿童发展指南》精神,进行了充分的资料收集准备工作,各班老师通过视频会议、微信交流等方式探讨预设的主题并进行梳理,形成了较完整的方案,并由各年级组长牵头,四园保教主任和总园长进行了专业指导与把关。“众人拾柴火焰高”,虽然大家宅在家里,但是线上教研活动依然开展得如火如荼。
“一个人走得快,一群人走得远”,教育是一条漫长的曲幽之径,提高专业技能的方式除了自身学习之外,更好的方法就是同研磨、共进步。线上活动进行时,研讨氛围浓厚,全体教师积极参与、主动分享、让“停课不停研”落地有声。各分园保教主任更是发挥了辐射作用,从方案的完整性、内容的适宜性、方法的多样性、语言的规范性等进行指导,为老师的方案指明了修改方向,从而优化方案质量。最后,李峥园长对各园的教研活动进行升华提炼,提出:针对当前的新冠肺炎疫情,老师们应考虑生成新的主题内容,例如“生命教育”、“防疫教育”、“英雄教育”、“环保教育”等;环创应做到“细”、“实”、“暖”这三点,从细节考虑,向实际出发,以温馨展示;防疫原创亲子律动,应低难度、生活化,以便亲子间更好开展。思维碰撞中,也引发了老师的诸多思考:疫情下,如何关注幼儿身心健康?开学后,如何带领幼儿认识这段特殊经历?幼儿在疫情中,最好奇什么?这些都是接下来应该思考的问题。
安幼教育集团总园长李峥表示:虽然疫情阻挡了老师与孩子们见面的步伐,但安幼教育集团勤劳的园丁们对教育教研工作却没有丝毫懈怠,特殊时期,集团还将持续开展线上电子备课、线上教师共读等系列教研活动,让所有老师都参与到教研活动中来,共同携手,共克时艰!当春暖花开时,以更加饱满的热情迎接新学期,迎接可爱的孩子们!(撰稿:曹雁茹 审稿:李峥、邰红梅)
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