线上联结线下同心 探寻网络教研新路径

春暖景明，疫情防控形势严峻。为全力保障全体教师生命健康安全，做好开学前的教学准备，合肥市红星路小学教育集团积极响应教育部及各级教育主管部门“停课不停学”“听课不停研”通知要求，自2020年2月17日至2月21日，语文、数学、英语、科学、音乐、体育、美术、信息技术八个学科共两百多名教师完成第一次网上教研。学校通过线上教研的方式拓展了教育教学研究途径，形成教研合力，激发了教师自主参与研磨教材的动力，提升了教师信息素养，为与开学教学工作的衔接做好充分准备。

语文学科全体教师参加了红星教研片六个年级的线上教研，各年级分别建立QQ群，老师们提前十分钟进群签到。在相关负责老师的引领和组织下，老师们认真学习视频资料，深入思考，在互动中把握本学科本学期的教学方向，梳理教学重难点，教研氛围十分浓厚。此次由红星路小学教育集团承办的两个年级主持人崔睿主任和曹玉贤老师提前上传教学资源、发布教研流程、研讨主题，两位主讲人王玲娜、田雪老师采用现场主讲的方式，同步PPT讲解，取得了良好的效果。

数学教研立足三校区的不同学情特点，依托各年级备课组，通过视频资料的学习，学生普遍存在的知识漏点的分析，新课的重难点把握，开学教学计划的调整和梳理等方面进行了细致地研讨，呈现出和而不同的年级特色。英语学科，提前书写教案，备课组长逐个把关，结合一日作息表，将教学任务分解在开学前的每一天。

综合学科组内教研，主备老师通过群分享了教学设计，教学课件及板书设计等相关材料，老师们线下阅览，提前备会，利用现有网络资源进行教材解读，梳理框架，整合笔记，做到研有所思，研有所获。在思想的碰撞中，大家不遗余力地提出自己的思考，交流着彼此的疑惑，互相学习。“合则强，孤则弱”，老师们之间的合作为网络环境下的教研提供了有力的保障，也使得教研路径得到进一步的整合和拓展。

红星路小学教育集团党总支书记、校长朱清萍高度重视此次网上教研活动，活动前带领分管领导和教导处广泛听取教研组长建议，精心策划、反复推演，务求教研活动具有实效，让每位教师在教研中有所收获。此次各学科网上教研活动准备充分，层层落实，开展有序，老师们凝聚共识，居家在岗，职责明确。无论是活动前学习资料的准备、关键问题的设计，还是在线研讨的组织和过程性资料的收集，教研组长、学科组长活动后的反馈总结，无不体现着集团化办学的精细管理。线上教研作为非常时期开展教学研究的有效方法正在被老师们熟悉、接受和了解，接下来，学校还将在继续做好疫情防控的前提下，按照计划每周开展研备新课、线上教学反馈指导等网络教研活动。我们相信，待四海迎春，疫情解除之时，我们的教研能和新学期的教学稳步衔接，教育教学教研方式也将在疫情的打磨考验中不断优化，焕发活力。

撰稿：许静

审稿：高晓娅