合肥市市委机关幼儿园教育集团海棠园：线上教研 心系幼儿

幼儿园环境创设是幼儿园教育的一部分，是重要的教育资源。为了给孩子们创设一个更加温馨舒适、充满童趣、寓教于乐的生活、学习环境，进一步丰富幼儿园环境的教育内涵，让环境创设为主题活动服务，有效地促进幼儿的发展。现下虽然是疫情期间，但是市委机关幼儿园教育集团海棠园的老师们也不放松学习和教研的机会，2月11日下午，在各年级组长的带领下进行了线上“结合疫情主题环境创设”教研活动。

小班教研组准时开始啦！老师们结合小班孩子的年龄特点积极的分享了自己的观点和想法。两个班级分别以绘本《彩虹色的花》和绘本《小老鼠的裁缝店》进行了研讨。老师们分别表示可以结合当下疫情契机，抓住教育资源。把《预防“新型冠状病毒”》与主题环境相结合。在环境创设中以幼儿动手操作的作品为主体，充分发挥幼儿的参与性。在老师们热烈氛围的研讨后，都对环境的创设有更好的认知与想法。

中班年级组今天下午进行“围绕疫情主题设计一周班本课程”，每位组员积极参与研讨，从“五大领域”入手，围绕主题，结合已经拟好了课程计划，同时联系现在当下关注的热点进行综合，定好符合孩子兴趣特点的主题。

大班年级组以新型冠状病毒为切入点，结合大班幼儿年龄特点和兴趣需求，围绕如何实施适合幼儿的一系列课程活动开展了研讨。研讨活动如火如荼地开展，老师们积极发表自己的理解和想法，把新冠病毒疫情融入到了一日生活的教育教学和各个环节中。例如，晨间活动开展“打败病毒”的体育游戏，睡前渗透抗疫绘本，教育教学活动中融入认识新冠病毒、正确洗手、如何戴口罩、心理健康教育等，活动取得了很高的成效。

活动中，教师们围绕主题墙、区域创设、教育价值、适宜性、幼儿主体性、美感布局、特色创新等方面对班级环境创设以及怎么把当下疫情结合到主题环境中发挥教育价值进行了交流讨论。领导结合教师的研讨给予了充分的指导，教师们对班级环境创设有了清晰的思路和明确的方向，使老师们对主题环境的创设有了更加清晰的认识，为开学的主题环境创设奠定了基础、提供了有力的指引。

拍照：各年级组教师   撰稿人：高娅     审稿人：钱志梅