宿幼教育集团森林城分园：总结享成长，交流促发展——开展专题小结教研活动

为了总结、分享本学期工作中的收获，促进教师间共同成长，不断提高教师的教育科研能力，2020年1月7日，合肥市宿州路幼儿园教育集团森林城分园开展了专题小结分享交流活动。

老师们立足自身工作实际，将一学期以来常规管理、家园共育、环境创设、特色课程、课题工作各方面的学习、钻研、探索的感悟展开交流，思路清晰、内容详实，使每位老师进一步加深了对自身教育实践的反思。教研组长也针对专题汇报提出了建议，为大家理清了思路、指明了方向，整个交流过程在轻松、热烈的氛围中进行。

静听老师们娓娓道来，细微处显品质，细节处见关怀。小班年级组的孔老师在《浅析支持幼儿进行活动记录的策略》文章中表明尊重幼儿的思维，多聆听幼儿的想法，循序渐进地记录；刘老师在《小班良好行为习惯的培养》中讲述培养良好行为习惯要渗透到一日生活的各个环节中。

中班年级组江老师的《平衡车小结》文章中讲述了平衡车在家长和孩子间产生的作用；汪老师在《投石问路，静待花开》的专题小结中分享了班级开展的“科学乐”活动，她介绍了开展科学活动的来源，谈论了与家长共同开展前期准备工作的重要性。每位老师的发言深深引起了大家的共鸣，激发了激烈的讨论。

大班年级组王老师在《tabo机器人园本特色课程的初探》中介绍了机器人课程的主要特征，强调了科学游戏的创造价值；周老师在《大三班有片小江湖》的文章中体现了要让孩子真正做回自我，真正让游戏回归本真，真正品味教育的初心！

扬帆奋进正当时，砥砺前行谱新篇。本次专题汇报活动，是一次总结、一次分享，也是一次思维的碰撞，更是一次研究成果的展示。“学无止境、教无止境、研无止境”，短短的12个字充分概括了教研的方向与精髓,宿幼森林城的老师们将继续在浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，在教育教学的礁石上激起一朵朵美丽的浪花！

撰稿人：朱文  摄影：各班老师  审稿人：汪娇