召开幼儿园第五届一周课程建设研讨会——庐阳区幼教名师四室联动教研

2020年1月8日上午，《庐阳区幼儿园第五届一周课程建设研讨会》在合肥市大西门幼儿园教育集团森林城分园隆重召开。此次活动由庐阳区教育体育局主办，庐阳区余冬梅、梁晓燕、吴庆莉、毕大华名师工作室协办。活动邀请到了合肥幼儿师范高等专科学校张敏教授，庐阳区教育体育局副局长周宗华，庐阳区教育体育局工会主席、幼教教研员方明惠以及庐阳区各联盟园园长、庐阳区余冬梅、梁晓燕、吴庆莉、毕大华名师工作室主持人，同时参与本次活动的还有来自于各名师工作室的全体成员及各联盟园的骨干教师。活动由梁晓燕名师工作室主持人梁晓燕进行主持。

在活动的开始，周宗华副局长就幼儿园课程建设的价值与意义作了开篇的讲话。他指出：“目前幼儿园的课程有盲目性、碎片化、功利性、脱离儿童等一些问题，幼儿园的课程研究应该从情怀、情感、情境去着手，教师首先要有热爱幼教事业的情怀，同时在课程中不断地为幼儿创设良好的适合学习与思考的情境，并且注重幼儿的情感交流，这样的课程才能称为好的课程。”同时，周宗华副局长还提出：“幼儿园的课程应注重游戏性、儿童性、活动性、趣味性和功能性，要是常态化的、规范化的、体系化的、科学化的。”周副局长的讲话为幼儿园的课程建设指明了方向。

讲话后，课程建设研讨会正式开始，来自安庆路幼儿园、市委机关幼儿园、大西门幼儿园、双岗幼儿园、宿州路幼儿园的11位教师分享了以不同内容为主题的课程实践活动案例。如《节日主题下的周课程设置》、《让“年”俗文化融入幼儿课程中》、《与“生活”对话——以“美食每刻早点店”为例谈一周课程设置》、《探寻传统文化 合理设置一周课程——以“快乐迎新年”为例》、《走近幼儿 寻找课程的生发点》等等，老师们结合自己所在园所或班级的实际，从课程的设计、组织到实施，以幼儿的感受、实践、成长为视角向大家展现了不同主题活动在周课程中的实施。各位老师分享的课程贴近幼儿生活、满足幼儿发展的需要，同时能持续性地作用于幼儿的成长与发展，让与会教师感受到了幼儿园课程的全面性、生活性、直接经验性、连续性、整合性等特点。”

分享结束后，合肥幼儿师范高等专科学校张敏教授作了精彩点评：“庐阳区幼儿园的周课程建设一直在往深度进行教研，做的非常扎实。高质量的课程是基于幼儿的发展、关注幼儿的个体差异、符合幼儿发展需要的。在分享的过程中，我们能感受到老师们的课程意识很明显，都能关注幼儿学习的特点，并及时抓住幼儿的兴趣点和需求，构建符合幼儿需要的课程，并有效地利用园所、社区的教育资源。呈现出的课程是动态的而不是静态的，课程之间的整合性非常强，课程中的不同领域，课程与环境等之间横向的、纵向的整合。在这些课程中，我们能看到幼儿自由探索的过程，以及在课程中的成长。”

最后，张教授针对“周课程中的工作目标如何呈现”、“如何调整家园共育的工作重点”等问题引发了大家对于周课程设置的进一步思考。幼儿园课程是从幼儿身心发展的特点和特定的社会文化背景出发的，是需要有目的、有计划地组织和实施并贯穿于幼儿一日生活之中的，要发挥引导和促进幼儿朝着社会所需要的人才的方向发展的作用。

课程建设是幼儿园工作的中心，庐阳区管辖内的公办、民办园所在庐阳区教育体育局的带领下，一直在课程建设的道路上不断探索，努力让课程设置更加符合本园本班实际，更加符合教育的规律，更加符合幼儿的幼儿的年龄特点和学习方式，更加科学合理地促进幼儿全面和谐地持续发展。本次活动的开展贯彻落实了《指南》的精神，对于加强庐阳区幼儿园课程建设，提高广大教师的课程领导力和执行力有非常大的促进作用，辖区内的广大教师将持续不断地在课程建设的道路上思考、探索、实践。

撰稿人：刘燕敏；审稿人：余冬梅，摄影人：部分教师