市委机关幼儿园教育集团四里河畔园：聚合力 齐分享 促教研

幼儿时期正是养成教育礼仪培养的关键期，良好的就餐习惯和就餐礼仪，对幼儿的身心发展，尤其是社会性发展产生积极的重要影响。2020年1月2日，合肥市市委机关幼儿园教育集团四里河畔园开展了学期教研论文分享活动。

我园本学期围绕幼儿园市级课题《幼儿进餐礼仪培养的实践研究》开展了一系列丰富的实践研究活动，深入地对幼儿进餐礼仪教育的培养进行不断挖掘。研讨总结归纳幼儿进餐礼仪的培养策略，主要包含环境教育、榜样示范、家园共育以及教育教学四大方面。通过一学期的实践研究，已取得一定的成果。本次学期教研论文分享活动将结合学期课题实践，每位教师从不同方面进行论文撰写，以PPT的形式进行分享。

活动在主持人李娟老师的介绍中正式开始，教师依次分享个人论文，并在分享中沟通交流。大家各有角度，各有所思。如李娟老师撰写的论文《浅谈幼儿进餐礼仪教育的有效途径》，通过多途径、多维度来阐述幼儿进餐礼仪培养的系列主题活动；代亚婷老师的论文《浅谈幼儿进餐礼仪的培养》，以“榜样示范”为切入点，将教师陪餐活动和教师监督员为重点进行阐述；吴晶晶老师的论文《浅谈环境教育对幼儿进餐礼仪的影响》，从“环境教育”出发，以如何创设班级食育主题环境展开论述；田湉老师的论文《家园合作下培养小班幼儿良好进餐礼仪的实践研究》，以“家园共育”这一方面为重点进行实践研究……在老师们精心准备的分享中可以看出，正是因为大家在平时的工作中仔细观察，勤于思辨，才能将理论落到实处，从多方面进行细致的研究，将所学所获归纳成富有理论依据及实践经验的论文文章。

活动最后，陈晨和李娟老师对教师们的论文进行了点评。提出老师们要注重工作中的观察记录，论文不仅要架好框架，更要填充“血肉”，使论文更加丰满灵动，让教研“活”起来。

本次学期教研论文汇报分享活动，既是对学期教育成果的阶段性总结，也是对未来开展教育教学工作奠定良好基础的开端。在今后的教研工作中，我们将继续不断充实、丰富、完善自我，用科学的教育理念，指导自己的工作实践，用扎实的教学功底促进课题的不断深入研究。在学习中进步、在分享中总结、在总结中成长，共同为幼儿健康成长而做出努力！

摄影、撰稿：代亚婷                       审稿：窦玉洁