荣幼教育集团菱湖分园开展《幼儿园集体教学中教师有效提问及应答》业务学习

为促进教学质量的全面提升，进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，有效的提升教师教学的能力，让教师扎扎实实地在专业道路上不断成长，1月2日中午，荣幼教育集团菱湖分园开展了《幼儿园集体教学中教师有效提问及应答》业务学习活动。

本次教研活动是由教育教学负责人姚洪玲老师主持，活动一开始，姚老师就提了一个问题，她问道：“当前教师在教学活动中存在了哪些问题？教师怎样才能有效的提问？”带着这些疑问，开启了今天的研讨之旅。

活动中，姚老师带领大家学习了有效提问的意义、提问的类型、有效提问的策略以及有效应答的策略等，同时还分享了很多的教育实践中的案例，让老师们比较感受有效提问和无效提问的区别，引导老师们提问要把握关键，紧扣目标，对于幼儿的回答给予合理的对应。接着，就当前教师教学活动中提问存在的问题，大家各抒己见，纷纷发表意见。程老师说：“问题不能提的太多了...”罗老师说：“不能禁锢孩子的思想...”最后姚老师指出：只有真正的以孩子为主体，让孩子在轻松而愉快的教学中学到知识和本领，孩子的思维和身心健康才能得到真正的发展。

随后，教研组长李子璇老师安排了本学期末需老师们上交的资料，同时希望老师们要仔细的一项一项的落实到位，争取做到最好。

通过此次教研活动的开展，教师们应该清楚地认识到，在今后的的工作中，要真正发挥提问的有效性，以孩子为主体，让孩子在愉快的教学过程中学到知识和本领，使孩子的思维和身心健康得到真正的发展。

（撰稿：刘园园拍摄：刘彩霞审稿：李子璇）