活动中心一直重视青少年法治教育工作。坚持法治教育与法治实践相结合,使学生的法治意识和法治观念进一步增强,法律素质有了较大提高,对学生的法治宣传教育工作取得了明显的成效,有力地促进了社会和谐发展,为维护稳定和社会安定发挥了应有的作用,取得了一定的成绩,现将主要工作总结如下:
一、全面发动,为法治教育营造和谐的工作氛围。
开展普法教育活动,归根结底是通过法治宣传教育,达到学生法律素质提高,活动中心按照上级普法规划的要求,结合实际制定了具体的措施,为普法工作取得成效打下了坚实基础。
一是抓好宣传发动。活动中心在青少年法治教育工作上有着较好的基础,始终把青少年法治教育工作作为一项长期而艰巨的任务,坚持常抓不懈。把法治教育工作放在了“以法治宣传教育为基础,以提高学生法律素质为重点”这样一个较高的起点上。把法治教育工作作为大事来抓,积极营造普法工作的氛围。通过召开领导班子会、党支部会、教职工大会等各种会议,将普法教育工作的目标、任务、步骤及要求进行贯彻落实。通过悬挂宣传横幅、制作展板、播放电子屏、上主题教育大课和青少年模拟法庭等有效形式的宣传发动,大造普法声势,让学生入耳入脑,在理念上接触、认识、理解普法教育工作的重要性及必要性,从而对普法工作有一个总体、概括的了解和认识,做到人人知道,个个明白。同时结合实际,在制定的措施和目标的基础上,将对学生普法教育目标分解到各个年级,让学生知道自己该学什么,怎么做,使普法有了非常扎实的基础。
二是抓普法机构的健全。为了加强普法工作的领导,将它提到重要的议事日程。建立了由党支部书记、主任为组长,各部门主要负责人为成员的普法领导小组;建立健全了各项规章制度。成立了普法工作办公室,负责日常工作。领导小组和办公室职责明确、工作制度健全。普法领导小组每年不定期召开会议,分析、检查、研究、交流普法工作,查找存在的问题,及时采取各种措施。由于领导重视,经费落实,使普法工作得以顺利的开展。
三是抓规划和责任落实。根据上级关于开展法制宣传教育的具体要求和部署,结合实际,针对学生多且流动大的实际情况,按照突出重点,责任到位,分层施教的思路,制定了宣传教育规划和各年度工作计划,从指导思想、对象内容、步骤方法、进度安排、工作职责等方面都做了具体的要求,并将普法工作的工作指标分解落实,将法制宣传教育工作落到实处。活动中心从上到下积极配合,各有侧重,共同做好普法教育工作。同时,在普法教育工作上,坚持做到年初有部署,年内有检查,年度有总结。
四是抓普法的培训。根据在普法工作中的成功经验,在普法中我们高度重视普法队伍建设,确定专任的法治课教师,并以此带动普法工作的进行。为了更好地发挥普法骨干教师的作用,提高他们的水平,在购置一些法律书籍、宣传学习材料和音像材料的基础上,还邀请有关专家来单位进行专题辅导、培训、以案说法,提高了广大教职工的整体素质,使普法工作上了一个新的台阶。
二、大力宣传,努力建设一支知法、懂法、守法的教职工队伍。
经过普法宣传教育,学生的法律意识明显增强,大家在学法的同时,也学会了用法律的武器维护自身的合法权益,把法律作为一把尺子来衡量身边所发生的事情,深切感受到了在法治社会法律的重要性。许多学生自觉地用所学到的法律知识分析社会现象,解决现实问题。这样,把学法和用法很好地结合起来,对社会文明和进步起到了良好的促进作用。
1、领导班子发挥表率和带头作用,自觉坚持学好法、用好法。在制订的学习计划时,安排了一定的法律知识学习和讨论时间。并认真做好记录。在学习内容上结合工作实际,将教育法律法规、基本法律知识与政治理论学习穿插学习,加强对法律知识的理解和运用,保证普法工作落到实处。如在学习《宪法》、《未成年人保护法》等过程中,大家深刻感到为我们提供了很好的法律依据和保障。
2、在对学生法治宣传教育上,除了进行必要的课程学习外,更多地采取学生喜闻乐见的各种宣传方式来普及法律知识,使法治宣传方式方法由单一化向多样化转变。首先,是普法集中上课与分散讨论相结合。在普法教育中既有集中上课学习,又有分散讨论。其次,是普法教育与多媒体教学相结合,以更好地增强教育效果,寓教与乐。根据学生特点,进行形象化教育。如组织观看法治录像和展板,进行消防演练等,以扩大了教育面。三是普法教育与开展各种有益活动相结合。如组织学生参加“法律知识竞赛活动”等学生喜欢的法治宣传活动,寓普法教育于知识竞赛之中,强化学生接受教育的自觉性。四是普法教育与外出参观相结合,如组织学生参观市三国遗址公园、合肥桃花节、合肥牡丹节等,开展环境保护教育。
三、狠抓落实,促进各项工作深入开展。
由于在普法过程中坚持不断创新,努力赋予普法的新内容,坚持不断探索,认真研究新方式、新方法,使各项工作有了新的起色,学生的素质有了很大的提高。可以说,法治教育工作的深入开展,开创了发展的新局面,有力地促进了政治文明、精神文明和物质文明的建设与发展。
我们将继续总结经验,发扬成绩,争取将普法工作开展得更加富有实效,为推进学生的法治教育工作,做出新的更大的贡献。
撰稿、摄影 :钟新 审稿:张时良
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