市委机关幼儿园教育集团总园：悦动初冬 有心遇见

寒冷的冬日依然挡不住老师们对幼儿暖暖的爱意，怀揣着饱满的热情和爱心。12月10日晚上，市委机关幼儿园教育集团总园的老师们又开启了新一轮的家访活动。

小班篇

宝宝班的两位老师和后勤王亚琳老师，一起走进了宋宗慧、蔡洛伊小朋友家里，慧慧小朋友平时是个活泼开朗的小女生，但是最近家里新添了小弟弟，慧慧小朋友可能觉得妈妈照顾弟弟的时间多了，没有时间陪伴自己变的有些娇气，通过了解宝贝在家里的情况，建议爸爸妈妈多关注宝贝的成长变化和内心情感的培养。妈妈表示之前并没有关注到这些方面，很感谢老师的提醒和指导。伊伊小朋友最近生病了很久没有来园了，所以老师和小朋友们都很想念她，在家访的过程中，看见伊伊小朋友在家里也是个能干的小朋友，经常能帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事。

贝贝班两位老师陆续来到杨睿曦和翟瑾辰两位小朋友家中，开启了与家长、小朋友美好的家访遇见之旅。在老师们到达之前，宝贝们已经兴奋的在门口等待，家长们更是对于老师的到来非常热情：“老师们快请进，辛苦你们赶过来。”两位宝贝对于老师的到来更是按捺不住内心的喜悦，纷纷把自己喜爱的玩具和书籍拿出来跟老师们分享，“老师，你看这是我最喜欢的玩具，我想带去和小朋友一起分享”“老师，快看我的小弟弟可爱吧！”孩子们与家长快乐的互动，温情满满。

乐乐班两位老师分别来到了许梓昱和张欣冉宝贝的家中，刚开门梓昱宝贝就热情的与老师打招呼“老师好”，虽然只是一句简单的问好，作为老师非常的欣慰与自豪。从开学时的严重哭闹的情绪，一个不愿表达的孩子，虽然也经历很长一段时间的适应期，真的成长了很多。现在能开开心心的来幼儿园，语言表达能力也有所提高，会和其他小伙伴一起玩游戏了。真切的感受到孩子的这些进步，使教师更懂得了“爱”与“陪伴”是最好的教育。

中班篇

中一班的两位老师走进了程梦鑫和姚一辰小朋友的家中，在家访过程中，老师表扬了两位小朋友在幼儿园的优秀的学习能力。程梦鑫小朋友动手能力特别强，手工作品做的很精致。对于小朋友大肌肉运动，平衡能力弱的问题，爸爸妈妈也在带着孩子一起锻炼，老师也表示在幼儿园也会有很多的户外体育活动，坚持上幼儿园参加幼儿园晨间户外活动，不断的提高大肌肉的灵活性。姚一辰小朋友各方面能力都比较好，在与妈妈的沟通中也了解到小朋友平时主要由姥姥照顾，自理能力较好，老师也与妈妈沟通了宝贝在幼儿园的表现，表扬了宝贝的暖心。

中二班的老师在行政人员张文雯老师的陪同下，走进了刘宇浩和李梓辰两位小朋友家中。老师们详细地向家长反映幼儿在园的表现，肯定幼儿的优点。老师们也诚恳的指出幼儿还需要进步的地方，耐心的传授家庭教育方法，让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，于此同时，老师还重点与家长交流了幼儿的健康状况、学习环境、行为习惯以及相应的教育策略。提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和品德。

中三班的老师们来到朱康佑、林语涵两位小朋友家中，教师结合日常生活向家长反馈幼儿一学期来的各方面情况，对幼儿进步的地方予以及时的肯定，对于不足之处，希望家长能得到重视，并积极配合老师及时提高。家长对教师的科学指导非常认真的听取并表示十分赞同。教师与家长关于幼儿的兴趣爱好，性格特长、家庭结构、成长经历、健康情况、学习环境、在家表现、行为习惯进行了沟通，深入了解幼儿在家生活。

大班篇

大一班的老师们走进了悠悠和松松迪迪三位小朋友家中，宝贝们特别兴奋老师们此次的到来。悠悠妈妈专业是学播音主持，所以悠悠从小的语言发展能力妈妈有着功不可没的付出。老师们和悠悠妈妈沟通时了解到，宝贝的父母在和孩子沟通的时候非常尊重孩子的想法，积极配合孩子的想法，给孩子足够的自主权和自由的空间。松松和迪迪是班级的一对龙凤胎。这一对龙凤胎可是酷爱小动物们，通过家访和平日在园了解到，两位宝贝长大后要励志要当科学家和动物学家呢！爸爸妈妈也通过和老师的沟通中了解一些育儿小知识，两位小宝贝从小班到现在，也是自理能力，各方面发展较优秀的小朋友，是老师的得力小助手呢！

大二班的老师们走进了前期因为生病请假的孩子家中，带去幼儿园及老师的关心，家长向老师们详细的叙述孩子的身体情况，老师们在园期间也及时关注孩子的身体及精神情况，并嘱咐家长和孩子注意传染病的预防和注意休息等。同时，老师们也走进表现有待提高的孩子家中。向家长反馈孩子在幼儿园还需要进步的地方，希望家长与老师通力合作，在生活习惯、学习品质等方面提高孩子的能力，增强孩子的成就感。家长表示愿意全力支持与配合幼儿园和老师们的工作，家园合力为孩子步入小学打下良好的基础。

大三班老师们走进的是史训东和徐竣博小朋友的家中，一来到宝贝的家中，老师们就受到了家长们和宝贝的热情招呼。史训东妈妈表示：“感觉老师们真的很不容易，孩子两年多的在园时光进步了很多，性格越来越开朗，越来越自信，离不开老师的细心指导！”

竣博宝贝是一个有些腼腆的小男生。在与家长沟通中，班级老师就家长比较关心的幼小衔接问题做了细致地解说。同时指出，幼儿学习是一个循序渐进的过程，应顺应幼儿的身心发展特点，幼小衔接应该是在学习上尊重幼儿的年龄特点，在时间上与小学过度，在能力上和社会搭桥。

在家访过程中，家长们对于老师的教诲与关爱表达了最真挚的感谢“真的谢谢老师们的良苦用心，能在上红玺台幼儿园遇到你们这样的好老师真的是我们的幸运”简短朴实的话语，温暖了每一个教师的心。通过家访教师们进一步了解了幼儿的家庭生活、家长的教育理念，对幼儿进行了更全面的认识、分析和理解，同时增进了老师和家长之间的了解，让爱在家园之间传递，促进家园共育的进一步形成。

撰稿人：俞洁    摄影人：各班教师    审稿人：朱晨曦