音乐活动对幼儿成长十分重要,幼儿只有学会认识音乐,感受音乐,在心灵深处体验音乐之美才可能进入音乐的天地,获得积极的人生。2019年11月18日至29日,合肥市大西门幼儿园教育集团森林城分园教研一组的教师们,开展了为期两周的艺术领域音乐公开课活动。
本次教研活动采取先听课、后评课的形式。在听课环节中,檀明芳和黄英两位老师为大家演唱《三只猴子》与《幸福的猪小弟》,王秋月教师带来的是小班歌唱《小青蛙回家》,三位老师无论是从教学手段的运用,还是到教学环节的设计都作了精心的准备。
孙佳老师带来的中班歌唱游戏《咕咚来了》与倪雪赟教师演绎的中班音乐游戏《变石头》,则营造了幽默、轻松的教学氛围;丁薇薇、董欣颢、吴庆莲和任杰利教师带来的小班音乐游戏《身体音阶歌》、《战胜大灰狼》、《打蚊子》和《开始和停止》则拥有充沛、富有感染力的教学激情;张兰教师带来的小班音乐打击游戏《大雨和小雨》以多彩、富有实效的教学形式,让活动充满了浓浓的“趣”味。
虞敏、陶悦妍和丁萍教师的中班韵律活动《牙齿大街的新鲜事》、《小木偶》和《小星星变奏曲》,周晓宇与刘春艳教师带来的小班韵律《小老鼠的探险日记》《胡椒小猪》,以及刘金鑫教师带来的大班律动《杯子乐》,均独具匠心、效果良好,展现了本次活动作为交流与提升教学水平的意义。
“日积跬步,始于足下,以至千里。”在随后的评课环节中,我们认识到,在开展音乐活动时,要根据幼儿的心理发展和年龄特点,从他们喜欢的音乐入手,注重他们的感受体验和情感的表达方式,让幼儿成为音乐活动的小主人。老师们针对不同活动课型的亮点与不足都做了公正客观的评价,为大家进一步提高教学水平提出了很多宝贵意见。
通过此次活动,老师们形成共识,要尊重每个幼儿,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,在轻松愉快的气氛中,让他们感受音乐的美和表达的内容。同时老师还需要提高自身的音乐素养,提高音乐教学能力,共同探索音乐教育的特有功能,促进幼儿身心的全面和谐发展。
撰稿:丁萍 摄影:各班级教师 审稿:卫莹然
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