庐阳区毕大华名师工作室：外出参观学习，助推教师成长

为进一步优化环境创设，提升教师对班级环境创设及游戏组织与材料投放的能力。充分发挥外出学习的有效资源，开阔教师视野，更新教学理念，不断提升教师个人的专业化水平。2019年11月15日毕大华名师工作成员唐媛媛、唐瑞两位老师赴南京参加《全国幼儿园环境创设、游戏组织与材料投放观摩研讨会》。

培训会前两天工作室的两位老师聆听了专家及名园长的专题讲座！首都师范大学学前教育学院博士崔雪雁，分享了《美好的设计享受—幼儿园环境创设策略与国内外精彩案例》；南京市第三、第二幼园长及江宁区湖山北路幼儿园园长分别分享了《幼儿园课程游戏化视野下的教育环境创设与运用》《幼儿园区域环境创设与游戏观察指导》《“指南”下幼儿园游戏的基本设置与组织规范》。通过学习使我们了解了在创设环境时我们成人是追随着儿童的，而儿童追随着自然；游戏课程化是从幼儿的游戏出发，及时把握幼儿学习的生长点，通过引导和建构新的游戏，促进幼儿学习与发展的过程；要让游戏成为基本活动，要充分重视环境（材料）的作用；了解了教师在创设环境支持游戏中获得专业多元化生长，要不断更新内在资源库，环境创设、游戏组织中需要我们根据孩子需要，不断补充新知识和孩子们一样，我们也在学习，不断充实自我等等。

最后两天参观了《南京市实验幼儿园方圆绿茵部》《南京市第二幼儿园》《南京市市级机关第一幼儿园》三所园，三所园分别向我们分享了课程的发展、园本特色、环境与游戏指导等；让我们对课程的发展及环境主题的确定、材料的收集、实施过程等有了更深层次的认识和理解。然后各年级组长带领教师们参观了幼儿园的整体环境，就她们园所的环境创设的亮点、特色和区域活动、角色游戏及材料投放进行了详细的介绍。整个园所环境呈现出了思考和深度，可以看出她们的整体规划有艺术，表现形式多样，内容丰富有特色。不管是从大的格局还是小的细节都能看到老师与幼儿的心灵手巧，想法独特，富有创意，大家或驻足或讨论，不时用照相机记录下一个个精彩的画面。

通过此次外出参观学习，教师们受益匪浅，纷纷表示环境创设是一门艺术，需要教师拥有智慧的双眼、独特的思考、灵巧的双手，带动幼儿一起用心去创造一个民主、和谐、丰富的开放性环境，不仅拓宽了视野，更明确了今后幼儿园环境创设、区角建设的新思路，真正实现了“学习中交流，交流中成长”。

（撰稿人：唐媛媛 审稿：范然 摄影：唐媛媛）