市委机关幼儿园教育集团海棠园：玩转区角 乐动童 年

区角活动的设置是自由的，开放的，孩子可以根据自己的喜好选择相应的区角进行活动，丰富的环境为孩子提供了探索、求知、交往、合作的机会，使孩子的欲望得到满足。他们借助于游戏这样一种类同于社会氛围来解决需要与现实矛盾，以达到对现实生活的体验和感悟，消除紧张，满足好奇心。

区角活动时间到啦！孩子们自主选择自己想玩的玩具和自己的好朋友玩得不亦乐乎呢！“喂喂喂，我在幼儿园玩呢！”“哈哈哈，好巧，我也在幼儿园玩！”科学区传来孩子们欢快的笑声，原来是孩子们在科学区用纸杯子和绳子制成的小电话探索着声音传递的奥妙。“老师，老师，你快来看呀！我们套住了，我们厉害吧！”小朋友们通过彼此间默契的合作正在玩着“螃蟹过河”的小游戏，一个个小螃蟹通过彼此间的合作努力正在被运往河对岸，孩子们的脸上露出了充满成就感的喜悦！

在合作中学习，在游戏中收获友谊。区角活动的开展能有效促进孩子良好个性的发展，孩子通过互相交往，互相合作，共同商讨，提高孩子处理问题，解决问题的能力，同时还有效促进了孩子良好个性的发展。

撰稿人：高娃        摄影人：高娃     审稿人：李贝娜