双岗幼儿园教育集团（总园）：创设适宜环境，编排活力早操

幼儿园是幼儿长期生活、游戏和学习的场所，对幼儿有着重要的影响，因此幼儿园环境创设是一项重要的任务。幼儿早操活动是幼儿园晨间的户外体育活动，它对调节幼儿一日活动情绪，发展幼儿基本动作的协调、准确、灵活，对锻炼人体的肌肉群，培养幼儿的协作能力、合群能力以及对疾病的抵抗能力，吃苦耐劳精神有着独特的教育作用。

为给幼儿创设一个良好适宜的生活环境，进一步提高幼儿园早操的质量，科学合理地编排幼儿早操的各个环节，让幼儿更健康快乐地成长，本学期开始之前，在双岗幼儿园教育集团总园长高洁和保教主任陈天竹的带领下，双幼全体教师针对环境布置和早操列出了详细可行的方案，学期初进行环境创设和早操编排，并针对环境创设和早操编排存在的一些问题进行多次研讨与交流。在不断的调整与实践后，总园的环境创设和早操编排顺利完成。

2019年11月1日下午，在陈主任的组织下，全体教师在四楼音乐厅进行了幼儿园环境和早操编排的研讨交流活动。

首先由王俊老师介绍总园的本次主题环境创设。她提出，环境不仅仅是墙面布置，更重要的是营造出温馨舒适的育儿氛围，折射出教师先进的教育理念，体现出环境对幼儿“润物细无声”的教育作用。经过多次研讨，总园以弘扬非物质文化遗产为环境创设主题，各年级组老师根据非遗主题结合幼儿的年龄特点，对班级和幼儿园公共空间环境创设从整体设计思路、主题背景、墙饰、材料投放等方面进行了系统、细致的设计。小班以传统小吃为主题，中大班以泥塑、国画和脸谱为主题分别开展环境创设活动。

各年级组能考虑幼儿特点，有效利用现有空间，创设相对适宜且丰富的非遗主题墙面。老师们利用休息时间加班加点，设计构思利用环保废旧材料创设幼儿园环境，各楼层墙面拐角特色鲜明、材料丰富、布局合理、标识醒目，老师们将非遗主题活动特色文化巧妙地融合进幼儿园环境中，为孩子们创设出快乐的轻松氛围。

接着由徐益航老师介绍总园各年级早操编排情况。徐老师介绍到，在前期总园全体教师首先对“如何合理科学编排一套早操？”“早操中如何结合器械的特点促进幼儿动作发展？”等问题进行了互动研讨。由此各年级进行早操的编排，由教研组组织老师进行多次研讨，经过不断调整，从而确定各年级的早操方案。

徐老师从早操的内容、结构、时间、组织形式等方面结合各年级的早操编排介绍了各年龄段幼儿基本体操的特点、基本动作设计等。徐老师介绍到，早操活动内容丰富、形式新颖，各年级老师考虑到幼儿的年龄特点和身体动作发展目标选择音乐，编排操节，变换不同的队形队列，时而方队，时而圆形，并且有效地利用各种器械突出早操的游戏性、趣味性，展现出孩子活泼健康、积极向上的精神面貌。

两位老师介绍完之后，陈主任带领大家进行了研讨。各位老师也提出了一些建议，两位老师表示后期会针对问题进行调整。陈主任总结提出：环境和早操对幼儿有非常重要的影响，各位老师一定要重视，大家要明确早操编排不仅要考虑操节动作的趣味性、发展肢体的协调性，还要根据幼儿的年龄特点来设计；环境创设离不开教师对幼儿年龄特点的把握，更离不开教师对幼儿的观察，环境不仅要美观适宜，更要以幼儿为本，体现互动性、趣味性。

通过本次研讨活动，不仅提升了双幼教师对环境创设和早操价值及早操编排的理性认识，而且进一步规范了环境创设和早操编排的科学性，相信双幼教师将继续结合幼儿发展状况，进一步调整环境和早操，让双幼的宝贝更加快乐健康的成长！

（ 撰稿者：仇凤鸣  审稿者：韩敏）