2019年10月,合肥市长江路第三小学钢铁新村分校被合肥市教育局授予“百姓身边的好学校”荣誉称号。
近年,学校先后被授予“国家级书法教育示范学校”“全国优秀传统文化试点学校”“安徽省语言文字规范化示范学校”“合肥市首批素质教育示范学校”“合肥市特色小学”等荣誉称号。
“办好每一所学校,造福一方百姓;教好每一个学生,幸福一个家庭”,这样的思想深入到每一个钢铁新村分校教育人的内心。近年来,学校从自身实际出发,坚持特色办学理念,科学规划学校的特色发展蓝图和目标,挖掘利用校内外资源,在追求特色发展的同时,不断提升学校特色的品质。
集团化办学,为学校发展注入新的活力。2019年3月,钢铁新村小学正式加入合肥市长江路第三小学教育集团。拓宽了教研平台,老师们互相交流、取长补短,不仅促进他们的专业化发展,加强了对青年教师的培养。同时也提升了学校的学科质量、教学观念和理念。
家校携手,为孩子健康成长营造温暖的环境。在钢小,家庭和学校有着无法形容的接近。由于学校随迁子女较多,父母辅导孩子学习的能力以及照顾孩子生活的精力不足,后进生很多。钢铁新村分校的很多老师主动利用休息时间帮助后进生补缺补差,有的甚至把学生带回家加加餐,补充营养。从教近30年的数学老师郑丽芳被学生亲切地称呼为“妈妈”、“干妈”,而她喊她的学生们“宝贝”。这就是钢小美好而温暖的师生情感。
教师团队,着力提升教师的专业素养。学校大力推行课程改革,紧抓教学常规管理,积极创造条件,为教师成长压担子,搭台子,组建区级名师名班主任工作室、校级名师工作室、申报市级课题、开展青蓝结对,邀请琵琶、戏曲、木偶戏等名师来校开展教师培训,组织教师参加“和美课堂”,承办区级教研活动等,多样的形式,多角度的关注,多方位的学习,不仅加快了学校教师的专业化成长步伐,也凝聚了钢铁新村分校教师的教育智慧,更体现了教师的奉献精神。
多彩课程,渲染学生精彩的童年生活。学校的课程建设,从最初的国家基础课程的落实,到学生拓展性课程的构建,经历了从单一到多元,从基础到个性,从普惠到特色的发展趋势。学校整合少年宫与放心班课程,共开设包括书法、戏曲、茶艺、木偶戏、快板等学生社团35个,其中主推“书法、琵琶、黄梅戏、木偶戏”特色项目,培育相关品牌社团课程,将书道、艺术与学校特色相融合,达到立品、修身、怡情、养性的目标,渲染学生精彩的童年生活,构建多元的特色校园文化。各班级还利用中秋、冬至、春分等节日,开展了丰富多彩的传统文化教育活动,提升学生的人文素养。
岁月如歌几十载,无限风光在明朝。长三钢铁新村分校全体教职工将继续凝心聚力,为构建和谐教育生态而努力,向世人展现出钢铁新村分校人的“大爱、大美、大视野、大境界”,继续努力办百姓身边的好学校!
组稿:周娟娟 审稿:吴广知
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