安幼教育集团城市之光分园：混班趣游戏，邂逅新朋友

一个班级的游戏材料是有限的，一个年级组的资源却是丰富的，为了将好的资源加以推广和共享，拓宽幼儿原有的活动空间，使幼儿拥有更多的游戏区可以选择，安庆路幼儿园城市之光分园中班组开展了混班区域游戏活动，为幼儿的多元化学习和发展提供一个有效的平台。

随着音乐铃声的响起，彩虹乐园里的照相馆、小书吧、小医院、理发店陆陆续续开张啦！到处都充满了孩子们的欢声笑语，幼儿园顷刻间变成了欢乐的海洋，可爱的小萌娃们整装待发，在自己的“岗位”上欢迎着小客人们的到来，孩子们在同年级中自由地选择着自己喜欢的游戏，桐桐小朋友害羞地对理发师说：“我想要做一个新发型，去照相馆拍照片。”“那你先到那里洗个头发吧”；萌萌宝贝抱着一个小宝宝来到了小医院：“医生，我的宝贝生病了，他可能是发烧了”；熙熙高兴地看着衣架上的服装：“你好，我想要穿爱莎公主的衣服，拍照片”；“哇塞，好多娃娃呀，我想要给娃娃们讲故事。”翔翔看着小书吧里排排坐的小娃娃，兴奋地说着。

在年级组的区域游戏混班活动中，老师们看到了来自孩子们中的无限创意。彩虹理发店中，“理发师们”在不断地商量讨论着怎样设计发型，更能吸引客人光顾；在彩虹照相馆里的“摄影师”，从礼服到头饰的选择,让每一位来拍照的顾客都得到愉快的体验，感受着自己与同伴交往中的快乐；彩虹小医院的孩子们，想象出了丰富的情境进行游戏，彩虹小书吧的孩子们套着手指娃娃，玩着《小猫钓鱼》、《小红帽》的有趣故事。

活动结束后，年级组的老师也坐在了一起，共同讨论并反思了本次活动。年级组的老师们对本次活动发表了自己的看法，她们表示中班组通过混班游戏进行资源共享，更好地满足幼儿交往的需求，为幼儿提供充分交往和共同活动的机会和条件，活动时每个孩子都选择了自己喜欢的游戏区角，和不同班级的小伙伴儿一起游戏。把游戏主权还给孩子，让孩子们在自主中享受快乐，在快乐中获得发展！

看，孩子们喜悦的笑脸，听，孩子们的朗朗笑声，孩子们在游戏中不但结识了新朋友、收获了成功，这个活动更带给孩子们丰富的知识、愉悦的体验，也增强了孩子们的社会交往能力。 每个孩子都是天生的艺术家，他们总能变腐朽为神奇；每个孩子都是传播美的使者，他们毫不吝啬地把美好的事物与人共享。而我们，就像现在这样，做他们的支持者，让他们在美丽的彩虹乐园里继续创造美好！

（撰稿人：张莹莹  审稿人：赵娟）