市委机关幼儿园教育集团海棠园：研戏剧 话成长

童话剧表演是深受孩子和家长喜欢的活动，穿上漂亮的演出服装，扮演成故事里的角色在舞台上表演，是多么令人兴奋的时刻。为了更好地帮助孩子和老师摆脱枯燥的童话剧反复练习，使得表演活动的过程与演出的结果同样让孩子充满愉悦，2019年10月29日，市委机关幼儿园教育集团海棠园语美组的老师们齐聚二楼会议室，开展了题以“戏剧表演游戏在幼儿园童话剧活动中的运用”为主题的教研活动。

本次教研活动由张晨曦老师主持。活动起初，由张晨曦老师给大家选读江苏省程利老师的论文《戏剧表演游戏在幼儿园童话剧活动中的运用》的相关内容，通过论文选读老师们初步了解了幼儿园游戏的三个阶段分为：解放幼儿天性的游戏、提升表演能力的游戏、把握表演元素的游戏。

学习了相关文章后语美组的老师也总结到：“以“游戏”的形式来组织教学，使孩子在轻松氛围中唤起天性，培养对表演的浓厚兴趣，也就是从最简单的游戏开始，使孩子在不知不觉中从生活状态过渡到表演状态，由一种无意识的表演状态过渡到有意识的表演状态，真正地做到把“好玩的游戏变成好看的艺术”。 

此次教研活动不仅帮助老师初步了解了如何将戏剧表演游戏运用进幼儿园童话剧活动中的方法，更是发挥了教研活动的交流、学习、提高的功能。相信在日后的游戏中老师可以灵活运用激发孩子的天性，使练习的过程同样充满愉悦。

撰稿及摄影人：张婷       审稿人：唐承露