庐阳实小：观和美课堂，品名师魅力

10月26日—27日，第十四届全国小学语文教学观摩研讨会在美丽的大湖名城，创新高地——合肥如期举行。合肥市庐阳实验小学全体语文教师在王宏玉副校长的带领下开始了一场“和美课堂——和而不同，美美与共”的教学研讨盛宴。

本次观摩研讨活动课程紧凑，内容丰富。来自全国各地的名师聚集一堂，为各地小语教师呈现了精彩的课例和讲座。实实在在的语文课堂让老师们对统编教材下的小学语文教学“深入学习”有了更深刻的了解，每一节课都让大家受益匪浅！

首先，名师们的课堂没有华丽的外衣，亲切、自然。正所谓大教无痕，吉春亚老师执教的《陀螺》引领学生抓关键词句感悟，体悟心情变化，学做批注，对于课堂上孩子出现的思想问题及时正确引导，是真正的育人为本。王崧舟老师的《墨梅》，品读君子人格，感悟“清气”人生，感受作者王冕清高自爱的君子美德，最后主题升华。大师们的教育心系天下！

其次，大师们都有自己的语言风格。窦桂梅老师执教的《书戴嵩画牛》，课堂上老师激情洋溢，感情渲染；引领学生读懂句子意思，关注句子中的标点符号；指导朗读时抓住人物表情、动作读出感情。张华毓老师《美丽的小兴安岭》的教学，课堂中不断地吸引学生，拆锦囊、做向导、感受小兴安岭的四季之美，让孩子参与评价，真正体现了老师的教学风格。何捷老师语言风趣、幽默，与学生互动真诚，每一次的对话，都是学生思维之花的绽放，孩子们在轻松愉快的课堂氛围中获取新知。语言魅力的大咖——王崧舟老师的《墨梅》，更是让大家体会到了王老师古典教学的专业和中华传统文化的精华所在。

最后，专家们的课堂真正做到了关注学生，印象尤为深刻的是何捷老师的《写日记》习作教学，何老师语言诙谐易懂，一下子就拉近了与孩子们的距离。课堂上每个孩子都有参与，逐步获取知识。窦桂梅老师的《书戴嵩画牛》文言文教学，整个课堂真正发挥了孩子的主体作用，每个学生都有所得。

一直以来，我校高度重视教师的业务学习和专业成长，致力于营造浓厚的教研氛围，积极引导教师“走出去”，在不断的学习中不断提高教师的理论水平和业务能力。通过本次学习，老师们明白语文教学应紧紧围绕其核心素养“语言、思维、审美、文化”进行，通过专家的引领启发，自身的不断学习，学以致用，努力绽放一朵美丽的教坛之花！

（图：杨娟  文：张小梅  审稿：王宏玉）