领航名师进校园 同心协力育栋梁

2019年10月22日下午，“领航名师进校园——携手师大 共同成长”小学语文教学交流研讨活动在陕西师范大学附属小学报告厅举行。陕西师范大学附属小学“名校+”教育联合体、陕西师范大学大兴新区小学、陕西师范大学附属小学结对帮扶学校，以及省、市、区部分名师工作室的教师代表共200余人参加了此次活动。教育部领航名师、合肥市名师工作室主持人、合肥六安路小学教育集团翠微分校张睿老师作为受邀专家参加了本次活动。

开幕式上陕师大教师干部教育学院副院长苏争艳发表了热情洋溢的讲话。她向与会的各位老师介绍了“中小学名师领航工程”基本情况以及出席本次活动的各位名师。希望大家聚焦课堂，关注学生，深度研修，以名师为榜样，加强学习，不断提高专业素养。

语文专场由陕西师范大学附属小学教导主任张明珠主持。在“高山流水”的乐曲声中，师大附小教学新秀吕晴老师开启了六年级文言文《伯牙鼓琴》的教学。吕老师通过“听曲猜名激发兴趣”，“读文解字提炼信息”，“反复诵读体会感情”，“借助词汇学习表达”，“巧用资料升华主题”，“回归文字表达心声”这六个教学板块达成了教学目标。课堂上，师生浸润在文字中，朗朗读之，静静习之，侃侃谈之……在古文的研读中，中华优秀传统文化修养和语言文字运用能力获得了同步提升。

第二节课是陕师大附小秦菲老师执教的低年级语文课--《狐假虎威》。秦老师的课堂灵动、活泼，孩子们在秦老师的引导下品字赏词，时而化身为狡猾的狐狸，在教师营造的教学情景中绘声绘色地朗读；时而揣摩人物想法，变成文中的老虎；时而合作演绎“狐假虎威”，时而评论人物特点……课堂成了乐堂，亦成了学堂。在轻松愉悦的氛围中，孩子们积极投入地学习，理解能力、表达能力、语感等素养都在潜移默化中得到发展。

课后，两位老师从设计理念、文本解读、课堂环节等方面作了教学反思。听课者与授课者在平等交流中探讨语文课堂教学的优化之道。随后，教育部专家张睿老师对两节进行了点评。她指出，两位老师遵循“不愤不启，不悱不发”的教学原则，在儿童充分朗读的基础上，适时、适度地发挥主导作用值得学习。对于两节课板块的整合，方法的改进，张老师也作了具体而专业的指导，让人受益匪浅。

最后，张睿老师聚焦识字教学，以《以法为支 以趣为要》为题，作了专题学术报告。她从课标对识字教学的要求、统编教材识字编写特点、识字教学中低效现象以及“趣”中识字的多种方法等方面展开，结合典型课例，形象生动地与老师们分享了先进、系统的识字教学策略，帮助老师们梳理策略，整合教学环节，高效而充满趣味地实施低段的识字教学。

“中小学名师领航工程”是目前“国培计划”中最高端的教师培养项目，由教育部教师工作司负责组织实施。在张睿等名师的陪伴和引领下，陕师大附小的语文教师正以昂扬的精神状态，走上专业成长的快车道，立足三尺讲台，积极转化学习成果，共同培育祖国栋梁！