道阻且长,行则将至(42中湖畔)

——四十二中湖畔分校毕业班校内调研活动纪实

发布日期:2019-10-21   作者:42中湖畔分校   来源:庐阳教育体育信息网   阅读:次   字体:[] [] []

渐入深秋,叶的五彩斑斓让秋意更浓。合肥市第四十二中学湖畔分校深度聚焦毕业班教育教学管理工作。开学伊始,2020届毕业班工作领导小组先后组织了毕业班教师工作会议、八下期末统测成绩分析会、第一次段考学生动员会、第一次阶段考试、第一次毕业班家长会等一系列活动。毕业班调研课尤其引人注目,八个中考科目,八位老师展示,近200人次的听课上座率,一幕幕场景,令人欣喜,更让我们坚信,学校发展的路艰辛而漫长,唯有前行,方能前进。

湖畔分校九年级的同学们,朴实单纯。湖畔分校的领导和毕业班老师们辛勤耕耘。每天从清晨6:00,行政领导和孩子们一起洗漱、早餐;早晨7:00,班主任已经来到学校,关注班级的一日常规、早读;上午8:50,大课间活动如火如荼。学生们在校田径场,四圈跑步,三组跳绳,两分钟体前屈,一圈放松,行政跟班领导和班主任全程督促;午间11:40,学生排着整齐的队伍到食堂就餐,人人执行“光盘行动”,学生志愿者和值班教师随时督查……晚上18:40—22:30,各位晚自习的老师仍旧在课堂上为学生们排忧解难;22:30后,九年级的同学则在校领导的陪伴下,继续攻读到11:00。等到老师们回到自己的家中,孩子和爱人早已进入梦乡,他们再收拾疲惫的身躯,快速休息以备新的征程。这是一群全天候为学生服务的教师,这是一群全心全意为教育奉献的教师,这是一群让人由衷敬佩的教师。

聚焦课堂,每一位老师都精神饱满、和蔼可亲,每一名学生都自信灵动、参与积极。但毕业班的课堂需要打磨,湖畔分校毕业班的老师期待打造。从9月23日到10月15日,语文周旋老师(36人听课)、数学吴琳琳老师(27人听课)、英语孟萍老师(12人听课)、物理黄磊老师(23人听课)、化学李黎老师(18人听课)、政治刘年霞老师(15人听课)、历史徐云老师(25人听课)、体育郑少辉老师(17人听课)共计8节课,173人次老师参与了听评课活动。备课过程中,学科组同仁提前为展示的老师进行了磨课,有的老师还采取借班上课的方式,充分反映出大家对调研活动的重视。展示过程中,课堂教学的细节把控,教学重难点的夯实,学生自主活动的设计,学科核心素养培养的渗透……评课过程中,QQ平台及时互评和课后反思,已成常态。8节课后,近七千字的点评,是智慧碰撞的结晶,是思维交流的痕迹。适时的课下交流,更是体现了老师的深度研究,对课堂教学的科学探索。

同时,生情决定教情。8节课下来,毕业班几乎所有班级学生都亮了相,不同班级的学生情况不同,但我们老师的教学方式和手段大致相同,说明我们还要加强对学生学情的研究,要全面了解学生的家庭生活和学习能力状况,要密切关注临界生和学困生,这样才能真正做到以生为本,帮助不同层次学生在学习中找到幸福感,树立自信心。校领导和毕业班同仁必将以此次视导活动为契机,认真思考、周密筹措,为2020年中考不断拼搏,为学校的跨越发展走好关键的每一步,全校同仁将共同期待!

叶绿,叶红,叶黄,至于叶落,顺乎自然但又归功于自然。撷一片秋入冬,心头亮色,丰盈了生命的四季,滋润了勃勃生机。学校教育教学工作虽然千头万绪,“道阻且长,行则将至”,四十二中湖畔分校将在区教体局的统一领导下,坚持不懈,扎实奋进,为庐阳教育均衡发展再续华章!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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