为了进一步加强对《3—6岁儿童学习与发展指南》的学习,深入贯彻我园教研会议的精神,展现优秀区域游戏质量,增加组内老师相互交流、学习的机会,让各班能更好开展区域游戏活动,2019年10月6日上午,大西幼教育集团森林城分园教研二组在中、大班开展了区角游戏的现场观摩与交流活动。
活动伊始,教研组长马海艳带领全体组员在大二班集合,开始观摩区域游戏。各班教师根据本班幼儿的年龄特点、教学主题及幼儿兴趣爱好,精心设计、巧妙布局,提供丰富的区域操作材料,创设出了一个个富有童趣、寓教于乐的班级区角。孩子们兴致勃勃地走进好玩的区域,根据自我意愿和需求自主选择活动区域,互相合作,在轻松愉快的氛围中充分体验自主游戏的快乐。
观摩结束后教师们互相研讨交流班级区角特色和需要调整的区域,老师们积极发言讨论,最后马海艳老师对各班区角情况进行了总结,使老师们深受启发。通过现场观摩,让参加观摩的老师们对班级的区角材料提供、教师的过程指导、幼儿游戏常规的养成等方面有了更多的直观感受与了解。
区域游戏是幼儿园教育的重要组成部分,是孩子们每天游戏、学习不可或缺的活动。区域游戏的开展能有效促进孩子良好个性的发展,孩子们通过互相交往合作,共同商讨,从而提高孩子们之间处理问题,解决问题的能力。此次观摩活动对幼儿园课程游戏化的发展起到重要的推动作用,促进了教师间的交流与学习,激励教师不断地探索,激发了教师互助学习研究的热情。让孩子们在区域中快乐游戏、快乐成长! 撰稿/摄影:姜俊杰 审稿:卫莹然
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