幼儿生活自理能力的培养贯穿在幼儿园活动之中,从小培养幼儿的初步生活自理能力,可以为幼儿良好的个性心理品质和今后的学习生活打下坚实的基础,同时也激发幼儿的自我服务意识,懂得自己的事情自己做,更感受到集体活动带来的快乐。根据幼儿的年龄特点和发展水平,市委机关幼教集团海棠园中二班开始了“我是小小值日生”活动。
首先,老师与幼儿共同讨论值日生的主要任务。其次结合生动形象的图片、儿歌、谈话等形式让幼儿加深对值日生的了解,鼓励幼儿每天轮流当“值日生”,照顾自然角、擦拭桌子和玩具柜、整理区角材料、收发绘画笔、拆发点心等等。其次结合生动形象的图片、儿歌、谈话等形式让幼儿加深对值日生的了解,鼓励幼儿每天轮流当“值日生”,照顾自然角、擦拭桌子和玩具柜、整理区角材料、收发绘画笔、拆发点心等等。在当值日生的过程中,开心快乐的笑容始终展露在孩子的脸上。
通过当值日生的活动,让孩子树立起自我服务意识,逐步养成自己的事情自己做的良好生活习惯,增强了自信心,提高了观察能力和动手能力。
撰稿人及摄影人:胡军丽 审稿人:张晨曦
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